谁给予我的放肆?

阅读下面的材料,按要求作文。 下载论文网 /9/view-11645935.htm 海南省文联主席韩少功在参观湖南汨罗市八景学校时,与老师们聊起了育人的话题。 韩少功说:“对学生的教育,不是大道理可以说服得了的。大道理让学生伢子本能地产生一种逆反心理。反而是一些不经意的细
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  阅读下面的材料,按要求作文。
下载论文网 /9/view-11645935.htm
  海南省文联主席韩少功在参观湖南汨罗市八景学校时,与老师们聊起了育人的话题。
  韩少功说:“对学生的教育,不是大道理可以说服得了的。大道理让学生伢子本能地产生一种逆反心理。反而是一些不经意的细节上的东西,对他们产生的影响还大些。影响影响,‘影’呢就是图像,‘响’呢就是声音。通过声音、图像,可以起到更有效的潜移默化的作用。”八景学校校长周进波接过话:“您的这番话,对我们老师来说,的确很有启示。”有位老师说,自己曾关爱过一个调皮学生,这个学生后来在事业上取得较大成功,他总是念叨老师的好。韩少功说:“是啊,调皮伢子是不能排斥的。十指不是一般齐,千万不能把孩子看死了。”
  请根据上面材料的内容,白定立意,白拟题目,白选角度,写一篇作文。
  
  狂风透过窗户吹进来,书本一页页急速地翻动着。忽而,我的记忆如水般倾泻,于是,你眼含泪水的脸清晰地出现在我的眼前。
  我那时总是忘不掉对你的憎恨。升入初三那年,我成了学校的“典范”:贪玩、放肆、不思进取。几乎所有的人都在对我摇头,而你,却总是微笑着告诉我:“玩一定要玩得开心!”那时的我,厌恶透了你伪善的笑脸,因为我觉得你既为人师表,面对我的顽皮该训斥、教诲才是,可你竟如此摆明放弃了我,我心中涌出淡淡的悲哀,却又强颜欢笑地大声喊出:“谢谢老师正直的关照!”我知道,那句话是刺耳的,而你却仍在微笑。
  你给了我足够多玩的时间和空间,我回报的却是你被屡屡扣分,你成了校长室的常客。我幸灾乐祸地认为那就是报应,而你走出校长室后并不发火,只是摸摸我的脑袋告诉我:“孩子,校长说你比别的孩子机灵,我比别的老师笨呢!”然后你就微笑着离开。
  我望着你直挺的背影,能感受到你心中的压抑,我知道,我错怪你了。
  我还是顽皮如故,却不再给你惹麻烦。我的挑灯夜战,只是为了不让你微笑时眼底再划过悲哀;我悄悄地给你写信不署名,只想让你知道有一个孩子在黑暗中仍然期盼你的笑容。
  初四结束时,我对升学并没有抱很大的希望,接到高中录取通知书后,我走进你的家门,你在剥葱,我直直地看着你,我说:“谢谢老师!”你便泪流满面……你嘱咐我,以后无论做什么,一定要努力,即便是玩,也要玩出真谛!我点头,转身离去,视线模糊……我知道,我懂,老师,这就是你费尽心血换来的结果吧。你给了我那么多时间和空间,只是为了让我明白生活与生命的真谛,成才与虚度光阴的真谛!我怎会不知。校长是如何骂你的?那声音震碎了我的心,我必须承认,在那一刻,我是心疼的!
  老师,为了我,您曾经承受过太多的委屈,而现在,在我的“谢谢”声中您一定会觉得付出不白费!如今我坐在这里,想起了几年前,想起了您,一阵微风吹过,您的脸更加清晰,我愿您,此生平安!

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