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毕业论文设计指导教师评语

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毕业论文设计指导教师评语

  转眼间充满意义的大学生活就即将结束,毕业论文是毕业生都必须通过的,毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式,那么应当如何写毕业论文呢?下面是小编整理的毕业论文设计指导教师评语,希望能够帮助到大家。

毕业论文设计指导教师评语

  毕业论文设计指导教师评语1

  该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务,方案合理、方法正确,能综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的潜力较强。能够运用本学科的常规研究分析方法,运用相关开发技术及软件,进行资料收集、加工、处理。

  毕业设计过程中工作态度较好,潜力较强,任务完成状况较好。软件设计贴合工程规范,文档及程序清单比较齐全。推荐毕业设计(论文)评为中等。

  指导教师(签名)

  20xx年xx月xx日

  毕业论文设计指导教师评语2

  学习态度比较认真,严格遵守校纪校规。能在规定的`时间内完成课题设计,并较好地到达了任务书所提出的要求。演示效果良好。

  论文书写格式比较标准。界面设计合理,文档齐全。推荐毕业设计评为良好。

  指导教师(签名)

  20xx年xx月xx日

  毕业论文设计指导教师评语3

  该生能圆满地完成毕业设计任务,方案合理,方法正确,能综合运用所学知识分析和解决实际问题。

  毕业设计过程中态度端正,勤奋刻苦,论文论点正确,论证充分,软件设计贴合工程规范,文档及程序清单齐全。推荐毕业设计评为优秀。

  指导教师(签名)

  20xx年xx月xx日

  毕业论文设计指导教师评语4

  本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点明确。文章目前仍存在的。主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料,论据不够充分有力。

  此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚。该专题属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。

  在整个毕业论文设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文结构完整,各部分基本贴合论文的写作规范。作者比较了ADS—B和RNP和传统导航方式,我们能够很清楚的看到ADS—B和RNP的优势。为了写好这篇论文作者显然查阅了超多的资料,论述比较充分,条理也很清晰。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,不能用心主动的和老师交流工作的进程。期望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。

  毕业论文设计指导教师评语5

  论文选题贴合专业培养目标,基本能够到达综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。

  该生查阅文献资料潜力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的潜力较差强。

  文章篇幅贴合学院规定,资料不够完整,层次结构安排存在必须问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

  文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

  语言表达较差,格式贴合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分资料与他人成果雷同。

  毕业论文设计指导教师评语6

  论文选题贴合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有必须难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导好处)。

  该生查阅文献资料潜力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识潜力一般。

  文章篇幅完全贴合学院规定,资料基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮必须的逻辑性,但缺乏个人见解。

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