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毕业论文设计指导教师评语(第2页)

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毕业论文设计指导教师评语(第2页)

  文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

  语言表达一般,格式完全贴合规范要求;参考了必须的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

  毕业论文设计指导教师评语(第2页)7

  论文选题贴合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导好处)。

  该生查阅文献资料潜力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识潜力强。

  文章篇幅完全贴合学院规定,资料完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有必须的个人见解。

  文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

  语言表达流畅,格式完全贴合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

  毕业论文设计指导教师评语(第2页)8

  选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。

  论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。

  主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。

  但论证的深度还不够。

  毕业论文设计指导教师评语(第2页)9

  本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。

  全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。

  该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。

  但格式欠规范,案例论证不够。

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