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幼儿心理健康教育论文范文(通用7篇)

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幼儿心理健康教育论文范文(通用7篇)

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  幼儿心理健康教育论文范文(通用7篇)

  在社会的各个领域,大家肯定对论文都不陌生吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?以下是小编帮大家整理的幼儿心理健康教育论文范文,欢迎大家分享。

幼儿心理健康教育论文范文(通用7篇)

  幼儿心理健康教育论文 篇1

  随着经济发展众的生活水平的提高心理健康问题引起全社会重视、关注现代文明人的一个重要标志,具有文明意识的人都知道,对正常人来说心理健康水平的高低不仅关系到个人的生活质量,而且影响了对社会的贡献及具劳动效率,而如果一个人患有精神和心理疾患,则会成为社会的负担。从古到今,每个人都希望孩子能健康的成长,并着孩子,长大后在社会中是否有生存的能力,与此同时。还关心孩子的心理健康。说到幼儿心理健康的发展我不得不说说我认为的心理健康的意义了。

  一 幼儿心理健康的含义

  在谈到幼儿心理健康这个定义的同时,我们不可回避的则是心理健康这个概念,究竟要怎样才算是心理健康呢?心理健康,一般指人的智力正常、情绪良好、个性健全、能适应环境,人际关系协调良好,心理行为符合年龄符合特征的标准心理状态。具体来说,主要包括以下几个方面。

  ①对自己有一个正确的认识和客观的评价心理健康的人对自己的长处、短处、自己的个性特点,都会有一个观念的、正确的评价和认识。知道自己能干什么,合适干什么。对于办不到的事,也不会苛求自己,做到就事论事,顺其自然。

  ②有自信自立的精神,有自我发展的心理动力心理健康的人,一般都有明确生活目标,有自我发展的驱动能力。因此,在困难和逆境面前,能自我整理和调控自己的情绪、谈定冷静的处理和对待各种复杂的问题,并不断前进。

  ③能和他人友好相处,善于协调人际关系,心理健康的人,对人对事都能采取和谐相处、友善对待的方式来克制自己的态度。对人际交往中出现的各种问题和矛盾,能采取友好的宽容的公开的方式处理,容易与人合作和相处。

  ④主动适应环境顺应社会的需要,心理健康的人,能够自觉地调整个人和环境的关系。不是环境适应自己,而是自己适应环境。在复杂的环境中,一方面保持着自己的价格、个性上的特点。另一方面,也要扬长避短,适应环境需要的应变能力。无论是在艰苦的逆境中,还是有顺利的环境中都能够很好的发展自己。

  判断一个人心理是否健康,很难用一个统一标准来衡量。所以,一般学者认为,应以整个行为适应情况为基准,而不是要过看重个别症状的有无。了解心理健康的基本内涵,就可以帮助判断自己的心理健康的状况,并采取相应的心理卫生保健措施从而达到身心的全面发展。

  二 幼儿的心理健康的分析

  幼儿心理教育是以"幼儿为本",也就是把孩子当成与大人有着平等人格的人来进行关照。老师在关心与爱护照看孩子的同时,切莫丢掉尊重与平等这两种当代人文意识。老师不仅仅是蹲下来与孩子交流,孩子虽小,但却完全可以感受到这种来自老师、母亲的关照。老师在关心与爱护孩子的同时,切莫丢掉尊重与平等,这两种当代人文意识。老师不仅仅是蹲下来同孩子交流,孩子虽小,但却完全可以感受到这种来自老师的"母爱"般的关照,只有这样,孩子才能在老师的温情下健康的成长。

  三 如何关注幼儿的心理健康

  幼儿的心理健康是幼儿价格完整的必要条件,是幼儿的精神和发展的内在基础。有了心理的健康,那么幼儿的发展就会受限制。在其以后的发展中就有可能出现价格障碍和心理疾患。目前在幼儿心中存在着一些不同程度的心理健康问题,主要表现在两个方面:第一挫折容忍力低,经不起磕磕碰碰。稍有不顺心就会哭闹、发脾气;第二、缺乏与人交往和应付人际事件的能力,对于不多数孩子来说,在家庭中凡事他们却必须考虑到别的同伴的喜好和意见。独生子女的增多使越来越多的人少有与外界接触的机会,导致在人际关系中无所适从。正如我国心理学家丁瓒教授据说:"人类心理教育主要的就是对耸关系的适应,所以,人类的心理病态主要是由于耸关系而事的"。所以,作为幼儿教师的我们更应从孩子抓起,孩子的心理健康教育。

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