当好“永远的红领巾”

编者按: 下载论文网 /9/view-11646045.htm 皇甫鸿昌,特级教师、河南省管优秀专家,现任河南省少先队工作学会副会长、“永远的红领巾――皇甫鸿昌少先队名师工作室”主持人。皇甫老师从事少先队工作56年,是中共中央组织部表彰的“全国离退休干部先进个人”,曾荣获全
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  编者按:
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  皇甫鸿昌,特级教师、河南省管优秀专家,现任河南省少先队工作学会副会长、“永远的红领巾――皇甫鸿昌少先队名师工作室”主持人。皇甫老师从事少先队工作56年,是中共中央组织部表彰的“全国离退休干部先进个人”,曾荣获全国少先队工作突出贡献奖、全国十佳少先队志愿辅导员、河南十大教育新闻人物等荣誉称号。他创造了“六字少先队活动法”,倡导少先队辅导员“五种精神”,创新发展了“英雄中队”活动,是河南省少先队工作者的楷模。本期让我们走近这位“永远的红领巾”。
  少先队辅导员的工作很光荣,也很重要。我觉得自己就是为少先队而生的,只有当好少先队辅导员,才能体现我的人生价值。1959年,我在河南大学附属中学上高一时,被学校团委选聘担任了学校初中部的少先队辅导员。我当时是开封市最年轻的辅导员,这是我当少先队辅导员的起点。参加教育工作后,我当过中队辅导员、大队辅导员、总辅导员,退休后又当了志愿辅导员,我这辅导员一做就是56年,红领巾也戴了56年。
  2014年4月,第十届全国人大常委会副委员长、中国关工委主任顾秀莲为我《永远的红领巾》画册出版题词:“教书育人为少儿服务好;尽职尽责永远的红领巾。”我觉得这既是对我当少先队辅导员半个多世纪的高度赞扬,更是对全体少先队辅导员的极大激励。
  “永远的红领巾”――是热爱少先队工作的崇高信念,激励自己当好一辈子少先队志愿辅导员。
  “永远的红领巾”――是热爱少年儿童的真实体现,增强做好少先队工作的责任感和荣誉感。
  “永远的红领巾”――是团队精神的亮点, 让鲜艳的红领巾永远飘扬在心间。
  正因为有以上经历,在考虑我的少先队名师工作室的名称时,特意凸显了“永远的红领巾”这个“亮点”。“永远的红领巾――皇甫鸿昌少先队名师工作室”,是河南省成立的首家少先队名师工作室。
  今年“六一”,第七次全国少代会在北京召开, 我作为团中央和全国少工委特邀代表参加了这次少先队盛会。习近平总书记接见了第七次全国少代会代表并合影留念,还亲切地和我握了手,这对我这个老少先队工作者来说是崇高的荣誉和极大的鼓励。作为工作室主持人,我不仅要当好“永远的红领巾”,还要和工作室成员一起成长。
  奉献爱心,宣扬“永远的红领巾”
  在我的精神世界里,少年儿童是国家的未来,是民族的希望所在。关爱少年儿童是辅导员的责任,义不容辞。我从内心深处喜爱孩子,喜欢他们天真无邪的心灵,喜欢他们稚嫩的童声和笑容。爱,特别要关爱弱势群体的孩子。我曾经多次到开封市特殊教育学校参加聋哑孩子“无声的”入队宣誓仪式,并亲手为孩子们佩戴红领巾。当聋哑新队员面向中国少年先锋队队旗,跟着辅导员打手语:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……我的心灵就受到震撼――多么可爱的孩子呀!只有到了现场,你才能深刻体验到孩子们的真情和红领巾的荣耀。
  2014年10月工作室成立时,我们没有举行常规的揭牌仪式,也没有鲜花和彩带,我带领工作室的成员来到开封市特殊教育学校,向这所学校的辅导员赠送了《光荣的英雄中队》《辅导员成功之路》《永远的红领巾》等少先队活动用书和100条红领巾,并和聋哑少先队员共同举行了“红领巾相约中国梦”主题队会,以这样特殊的形式宣布“永远的红领巾――皇甫鸿昌少先队名师工作室”正式成立。这次活动给工作室全体成员留下了难忘的印象。
  宣扬“永远的红领巾”,就要为孩子们办实事、做好事。在全国“英雄中队”联谊活动中,我个人赠送500条红领巾;在中国“红领巾积分行动”中,我多次带头捐款,为韶山小学捐建“红领巾积分教育楼”,尽了一个老少先队工作者的心意。近几年,我用自己6万多元的退休金购买了少先队活动用品、辅导员用书,赠送给革命老区和边远农村的少年儿童和辅导员。
  导师带徒,传承“永远的红领巾”
  为了能更好地传承“永远的红领巾”团队精神,我们工作室于2015年4月21日举行了隆重的“少先队导师带徒拜师会”。收徒的五位少先队导师是:中国少先队工作学会顾问李启民、中国少先队工作学会副会长陆士桢、团中央辅导员杂志社社长柯英、全国少先队英雄中队十佳志愿辅导员谢淑芳和我。
  在欢快的乐曲声中,5位导师和徒弟签订了《少先队导师带徒协议书》。马江涛、冯敏、孙巧霞、高红艳、杨娜5位徒弟向自己敬爱的导师献鲜花并行拜师礼。这5位徒弟是开封市第三师范附属小学从全校140多位教师中精心挑选的年轻骨干辅导员,他们将在导师指导下,利用两年时间进行少先队辅导员专业化培训和少先队活动的理论与实践研究。两年内,他们要做到“六个一”,即主持一项少先队课题研究,创建一支“英雄中队”,发表一篇少先队研究论文,带领好一个“红领巾小社团”,举行一次少先队主题活动,执教一节少先队活动公开课。
  我们工作室专门制定了少先队导师带徒管理办法,对于导师的专题讲座、定期面对面辅导、指定阅读书目,徒弟的写好读书笔记、撰写活动案例、上好少先队活动课、开展学习交流、做好平时考察、撰写出师论文等方面都提出了明确要求。导师们将自己多年修炼成的“正果”悉数呈现,让徒弟们领悟“真经”。我们还通过课题带动、理论指导、著书立说、案例点评、现场观摩等多种途径,保证导师带徒真正收到实效。
  一家三代,延续“永远的红领巾”
  在我的家里,一家三代人都戴红领巾,家里谈论最多的是少先队。我的儿子皇甫胜担任开封市校外辅导员,他积极创建校外少先队英雄大队,参加中国少先队“十二五”课题研究,探索少先队榜样教育的新方法新途径,被《祖国》《下一代》等杂志评为“2014年中国少先队英雄中队十佳志愿辅导员”。我的孙女皇甫昭盼,是开封大学“大学生学雷锋团支部”的少先队志愿辅导员,她参加了全国“火炬引导我前进”夏令营活动,到革命圣地和纪念地学习先辈革命精神、访问英模人物、接受红色传统教育,被评为“中华学英雄好青年”。现在皇甫昭盼已经是共产党员了,党、团、队组织的衔接在她身上得到了具体体现。现在我们一家三代人都当少先队辅导员,星星火炬在家里代代相传。有人这样说我,为了少先队事业献青春,献了青春献终身,献了终身献儿孙。
  今后,我将继续引领工作室大力弘扬“永远的红领巾”团队精神,以第七次全国少代会提出的少先队主要任务为目标,以少先队辅导员专业化、职业化为主要方向,采用目标管理、课题研究、活动指导等科研模式,积极探索培养少先队辅导员从普通走向专业,把平凡化为精彩的有效机制和运作模式,为少先队事业发展做出新的贡献。

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