2016年精选英语专业硕士论文题目

毕业时期,英语专业硕士论文写作成为热门,面对导师的严格要求,要想顺利通过硕士论文答辩,拟定 一个优秀的硕士论文题目必不可少。下面我们就列举一些英语专业硕士论文题目。 1、论英语阅读教学对写作的影响及教学启示 2、论英语幽默语言的汉译策略 3、论英语学习的情
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  毕业时期,英语专业硕士论文写作成为热门,面对导师的严格要求,要想顺利通过硕士论文答辩,拟定 一个优秀的硕士论文题目必不可少。下面我们就列举一些英语专业硕士论文题目。

  1、论英语阅读教学对写作的影响及教学启示   2、论英语幽默语言的汉译策略   3、论英语学习的情感因素   4、从词汇学的角度论英语新词   5、论英语教学中的积极情感互动   6、论英语广告中的语法隐喻   7、论英语教学中高中生跨文化意识的培养和跨文化交际能力的提高   8、论英语学习和英语教学中的情感因素   9、论英语背诵教学的有效性   10、论英语教学与英语专业学生的批判性思维   11、论英语专有名词汉译的一般策略   12、论英语新闻中中国特色词汇的英译策略   13、论英语在初级对美汉语教学中的使用   14、论英语听力教学中存在的问题及改进的建议   15、论英语新闻标题中语用预设的作用   16、论英语专有名词汉译的一般策略   17、论英语科技论文修辞诉求   18、论英语影视字幕中修辞的汉译   19、论英语课程教材评估   20、论英语双基教学   21、论英语电影的字幕与配音翻译   22、论英语习语及其在中学英语教学中的作用   23、论英语学习和英语教学中的情感因素   24、论英语教学中跨文化交际能力的培养   25、论英语专业学生翻译能力的培养   26、论英语专业学生对外教口语课课堂活动的期望和感知   27、论英语游戏性教学在语文教学中的移用   28、论英语课程的文化品格   29、课程与教学论(英语)专业研究生课程现状调查及策略研究   30、从语域理论角度论英语新闻标题的翻译   31、论英语无灵主语句的汉译   32、论英语在初级对美汉语教学中的使用   33、论英语句子平衡及其对翻译的意义   34、论英语阅读教学对写作的影响及教学启示   35、论英语幽默语言的汉译策略   36、论英语俚语汉译   37、论英语中情态和否定的相互关系   38、再现幽默——论英语言语幽默另类中译策略   39、从交际翻译和语义翻译的角度论英语新闻标题的翻译   40、论英语儿童文学的汉译   41、论英语教学中跨文化交际能力的培养   42、从交际和语义翻译角度论英语新闻导语的汉译   43、论英语缩略词在汉语中应用的原因、价值与策略   44、模因论应用于初三英语写作教学的实证研究   45、论英语词汇呈现阶段语义图的构建   46、论英语新闻文体与汉译   47、论英语教学中的自主阅读   48、论英语新闻汉译中影响英语多义词词义确定的因素   49、论英语词汇习得中的文化因素   50、论英语语篇中的词汇搭配   51、论英语的时间系统   52、论英语习语中的语言世界图景   53、论英语例外格标记结构的句法生成   54、论英语习语及其在中学英语教学中的作用   55、论英语教学中跨文化交际能力的培养   56、论英语专业学生翻译能力的培养   57、论英语政治语篇中概念隐喻的应用   58、论英语幽默翻译   59、论英语电视剧字幕中幽默的翻译   60、论英语口语体的翻译策略   61、论英语听力中任务导致的投入量对词汇附带习得的影响   62、论英语游戏性教学在语文教学中的移用   63、论英语广告中的双关修辞和翻译   64、从二语习得角度论英语口语的全面提高   65、论英语教师的反思性教学   66、论英语电影片名汉译中译者的主体性   67、论英语商务信函中礼貌现象的翻译策略   68、论英语俚语的汉译   69、论英语语言中情态和否定的相互关系   70、论英语教学中中学生跨文化交际能力的培养   71、《英语(牛津上海版)》与《国际少儿汉语》对比研究   72、论英语介词优势及针对汉语母语者的使用策略   73、论英语儿童文学的汉译   74、语音意识培训对农村儿童英语词汇学习效果的研究   75、论英语祈使句的主语及功能投射   76、论英语重复的突显性   77、模因论在大学英语词汇教学中的应用   78、论英语语言教学中高中学生跨文化交际能力的培养   79、论英语语言中的性别歧视现象   80、论英语习得中汉英过渡语的僵化与激活   81、论英语使用过程中的性别差异   82、从词汇学的角度论英语新词   83、论英语小品创作与表演   84、论英语非限定动词的使用策略   85、论英语从句引导词that的来源   86、论英语语篇中动词时态的谋篇功能   87、论英语专业词汇的集约化教学   88、论英语口语体的特征   89、论英语截省句中的等同条件和孤岛修复   90、论英语教学中的文化创新力之培养   91、论英语听力教学中存在的问题及改进的建议   92、论英语广告中双关语的理解及翻译   93、论英语控制结构   94、论英语“If”条件句中动词形式的语义   95、论英语商业广告文案的关联   96、论英语的时间系统   97、论英语听力理解障碍   98、论英语自主学习中的学习策略   99、论英语祈使句的主语及功能投射   100、论英语广告语言含蓄性与读者认知间的互动   101、从现象学教育学视角论英语教师个人实践知识   102、论英语截省句中的等同条件和孤岛修复   103、论英语交际中的句法语义认知秩序   104、论英语教学中的文化创新力之培养   105、以中国为例论英语在外语型国家的变异与教学策略   106、注释词汇还是意群词汇链   107、论英语会话中的语篇构建   108、论英语句子平衡及其对翻译的意义   109、论英语语篇中动词时态的谋篇功能   110、论英语专业词汇的集约化教学   111、跨语际对应、语言互译性与译学研究——论英语外来词在汉语语境中的文化模筑作用   112、自我与错误的冲突   113、课程与教学论(英语)专业研究生课程现状调查及策略研究
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