谈英语课外作业设计优化的梯度性论文

英语教学 论文 : 谈英语课外作业设计优化的梯度性 内容摘要:所谓英语课外作业的梯度性,就是作业的题型、结构、内容由简单到复杂;由易到难;由单一到综合的一个渐变过程。课外作业的设计主要要考虑到三个梯度的统一。即学生梯度与内容梯度的统一;学生梯度与教师要
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  英语教学论文: 谈英语课外作业设计优化的梯度性

  内容摘要:所谓英语课外作业的梯度性,就是作业的题型、结构、内容由简单到复杂;由易到难;由单一到综合的一个渐变过程。课外作业的设计主要要考虑到三个梯度的统一。即学生梯度与内容梯度的统一;学生梯度与教师要求梯度的统一及内容梯度与题型梯度的统一。

  关键词:英语课外作业的设计优化,学情分析,教师教学,学生梯度,内容梯度,题型梯度。

  (一)、英语课外作业设计优化的意义

  众所周知英语课外作业是学生学好英语的重要部分,也是巩固所学知识的必要环节。但是,学生对英语课外作业的完成情况实在不敢恭维。学生不认真做;学生没兴趣做;有的学生不会做;有的学生觉得简单做着没意思。正因为如此,英语课外作业的设计优化更是值得我们老师关注的环节。作业设计的是否合理将直接影响学生是否能主动去做,是否能认真对待,是否能顺利完成的关键因素,也对英语教学效果和学生英语成绩的提高起着非常重要的意义。

  (二)、目前英语课外作业设计存在的问题

  1.学生存在的问题

  了解学情是我们做好这项工作的前提。目前学生的英语学习差异很大,高分学生很少,占全班人数的25%,中等学生占45%,差等生占30%。其主要原因涉及到:①学生对英语学习的兴趣和态度;②学生学习英语的方法;③学生英语的基础及初高中英语衔接的如何;④学生学习英语的习惯问题等。如果在作业设计中忽视了这一部分,那我们的教学只是在盲目中进行。

  2. 教师及教学原因

  ①目前,在许多学校老师的教学中存在着弃差抓优现象,教学缺乏公平性。他们认为差生没希望,在课堂训练中从不考虑这些学生。

  ②作业设计缺乏题型的多样性。

  ③作业设计缺乏内容的针对性。

  ④作业设计难度缺乏梯度性。

  (三)、解决问题

  当我们了解了学生的问题所在,同时也发现了我们自己在英语课外作业设计中存在的问题以后,自然就知道该如何去完善。我们课题小组分别在自己班里做了实验,得到的结论基本上是一致的。也就是说,英语课外作业设计的恰当与否直接影响着学生的心情、态度、兴趣以及主动性和积极性。我们要想在这方面取得显著成效,我认为就必须在课外作业设计时把握好三个梯度的统一。即:学生梯度与内容梯度的统一;学生梯度与教师要求梯度的统一;内容梯度与题型梯度的统一。

  学生梯度与内容梯度的统一。根据不同层次的学生设计与之相一致的难易程度不等的内容。即内容由易到难、结构由简单到复杂、要求由低到高,让学生人人都有会做的题,都有自信去尝试。例如:我给学生讲现在分词与过去分词时,是这样设计课外练习的。

  说明:练习分为C. B. A三个不同等级来对现在分词和过去分词的用法进行递进式研究、探讨和学习。由易到难,由重点到考点,通过观察、分析、归纳、总结的方法来完成。

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