2012年度教育工作综合督导评估自评报告(4)

2、按照《XX年教师培训工作计划要点》(平教体字【XX】24号),我县以师德建设为核心,以校本培训为重点,进一步完善中小学教师培训证书制度,按照以点带面,全面推进,因地制宜,突出特色的原则,积极开展各级各类
阅读技巧Ctrl+D 收藏本篇文章
   2、按照《XX年教师培训工作计划要点》(平教体字【XX】24号),我县以师德建设为核心,以校本培训为重点,进一步完善“中小学教师培训证书”制度,按照“以点带面,全面推进,因地制宜,突出特色”的原则,积极开展各级各类培训。今年,我县组织开展了中小学教师全员培训、小学校长跟岗学习交流、小学教育观摩、高中教师远程研修、初中理化生教师素质提高培训、新招聘教师岗前培训、信息技术教师培训、教师基本功大赛和教师读书活动等,参训干部、教师共计3100余人次,其中国家级培训39人次,省、市级培训601人次。通过培训增强了校长的科学管理能力,提升了教师的专业素质。  3、按照《关于进一步加强教师交流支教服务工作的意见》(平教体字【XX】67号),本着“统筹兼顾、资源共享;双向交流、共同提高”的原则,我县积极开展城乡教师交流支教服务工作。通过“结对支援、送教下乡”的方式,XX年,360名农村教师到城区学校学习交流,108名教师到指定的服务单位支教交流。通过相互交流促进,进一步提升了教师专业素质,逐步建立了规范、长效的教师交流支教服务制度,统筹教育资源,以城区带动农村,以优质带动薄弱,促进了城乡教育共同、协调、均衡发展。  (三)教师职业道德系列活动成效显著  1、我县成立了xx县教师道德建设活动领导小组,聘请了xx县师德建设活动督导员,制订了xx县开展教师职业道德建设星级创建活动实施方案,颁布了xx县教师师德建设30条戒律和xx县中小学教师师德考核细则,并配发了师德建设活动安排表。各乡镇、县直学校也相应成立了师德建设领导小组,建立健全了师德建设的各项工作制度,从而保障了我县师德建设工作顺利开展。  2、召开了师德建设既示范县创建动员大会,对全县师德建设工作进行了全面部署,统一了思想,提高了认识,明确了任务,建立了完善的监督考评机制。各乡镇、县直学校也相应召开了动员大会,制订了实施方案,完善了监督考评机制。XX年xx县师德建设领导小组对所有学校进行了两次督导考核,第一次对各乡镇随机抽查两处学校,第二次面向所有学校,督导内容为师德建设活动的内容方式、活动记录和档案管理。  3、XX年,我县经过认真考核评审共有五处学校达到了市教育局制定的师德建设示范星标准,分别是xx一中、xx三中、xx实验小学、xx进修学校、xx师范附属小学。评审材料已上报市教育局等待验收。有10处学校达到了发展星标准,有26处学校达到了基础星标准,以上36处学校已通过xx县师德建设领导小组的考核验收。  4、通过师德建设活动的开展,进一步提升了教师的政策法纪和职业道德观念,提高了教师队伍的整体素质,形成了以身垂范、以德施教,团结奋进、务实高效的良好风气,推进了依法治教、依法执教进程,全面促进了学校教育教学质量的提高。  (四)教育现代化水平不断提高  XX年我县教育信息化建设共投资300多万元,新增计算机400台,多媒体170套,xx一中、xx四中、龙门明德小学达到了教师用机人手一机,实现了班班通多媒体。所有乡镇中心小学都至少配备了一套多媒体,教师用机数量逐步增加。全县现代教育技术水平显著提高。 《1》《2》《3》《4》《5》《6》《7》《8》《9》《10》

毕业论文搜集整理:毕业论文网 毕业论文 论文网

更多相关论文
联系方式
微信号 byLw8com
14705193098 工作日:8:00-24:00
周 日:9:00-24:00