中学体育卫生工作自评报告

一、加强体育卫生工作组织领导 我校是区属国办初级中学。全校64个班,学生共3532人。长期以来,我们坚持全面贯彻教育方针,重视学校体育卫生工作,使学校体育卫生工作不断发展。特别是近两年来,我们认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育,增强青少年体质的意
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   一、加强体育卫生工作组织领导 我校是区属国办初级中学。全校64个班,学生共3532人。长期以来,我们坚持全面贯彻教育方针,重视学校体育卫生工作,使学校体育卫生工作不断发展。特别是近两年来,我们认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,加强领导、争取措施、经费保证、计划落实,围绕加强学生体育,增强学生体质,认真搞好学校体育卫生工作,推动了学校的建设与发挥。把“健康第一”、“安全第一”作为学校的基础工作,做到每学期专门研究1—2次学校体育卫生工作,并狠抓落实。体育卫生工作需要解决的问题,学校行政会都要进行专题研究,即时妥善解决问题。健全组织,学校体育卫生工作实行校长负责制,成立了淄川实验中学体育卫生工作领导小组,校长挂帅,主管校长负责,部门主任和体育组、医务室负责人参加,政教处狠抓落实。学校XX年制定了淄川实验中学体育卫生工作五年规划,每年制定体育卫生工作学年计划,明确当年的工作任务、工作重点和工作思路,提出学校体育卫生工作的近期日程和要求。体育组和医务室分别制定相应的计划和具体安排并付诸实施,确保学校体育卫生工作落到实处。 二、认真落实体育卫生教育管理 1、扎实落实学校体育工作要求 认真执行国家课程标准,开好体育课程,保质保量上好体育课。每周开设体育课3课时。按照集体体育锻炼教学计划每天开展一小时以上体育课外活动。实行大课间体育活动制度,学校每天上午安排25~30分钟大课间体育活动。住校生坚持早操制度,学校安排专任教师带队,师生同活动、同锻炼,学生出勤率高。我校制定冬季长跑工作计划,并将学生冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中,每年进行元旦越野比赛活动,将冬季长跑活动与早操、课间操、大课间活动、体育课和课外体育活动有机结合。认真开展普及“四球”、“四操”、“一拳”项目。 认真开展群体性体育活动,学校每年组织一次全校“启明星”体育节,体育节由田径运动会和师生系列体育活动组成,全体学生都投入到体育节活动中。其中系列活动包括:1、广播体操比赛2、拔河比赛3、跳绳比赛4、中学生篮球赛5、中学生足球赛6、教工篮球赛7、踢毽子比赛8、教工乒乓球比赛9、冬季越野长跑比赛,比赛时间截止到12月下旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体比赛活动同时,又有自发的太极拳、八段锦等兴趣活动。同时广泛开展快乐大课间活动,为各班配备体育健身器械,积极开展“两操一拳”体育健身活动,使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。学校因地制宜地经常开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛,做到人人有体育项目、班班有体育活动,学校有体育特色。 积极参加上级组织的各类比赛活动并形成制度化。参加淄川区教体局组织的各类比赛活动成绩均名列前茅,其中参加全区历届体育运动会并每次均为总分第一名。参加XX年淄博市第十四届运动会足球队荣获第一名,武术健美操全市第一名,男、女足球队,男、女篮球队全部进入淄博市前五强,在本次运动会上共夺得18枚金牌;2010年参加淄博市第十五届运动会,由百名学生组成的团体操队伍代表淄川区在开幕式大型团体操中获全市武术操比赛第一名、二十四式太极拳比赛第三名的成绩;足球队在比赛中取得女子甲组第一名,男子乙组第二名、男子甲组第三名的成绩;篮球队在比赛中取得女子乙组第二名、男子乙组第四名的优异成绩;网球队在网球单项比赛中取得了6金6银的成绩;在田径项目比赛中,三名同学共获得2枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌,共计获得团体总分61分。 积极进行体育校本课程建设,制订了具体实施方案和措施,设立了《足球》校本课程,积极进行普及足球教育活动,认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目,XX年8月参加“黎明杯”全国少年足球邀请赛第二名,XX年7月参加首届“万杰朝阳学校杯”中韩国际少年足球对抗赛获优异成绩,被表彰为“淄博市中小学亚足联俱乐部”;学校参加市体育传统项目学校多次取得优异成绩,2010年11月被市体育局、市教育局联合表彰为全市第三届体育传统项目学校“十佳学校”荣誉称号。 每年秋季组织入校新生进行一周的军训活动并形成制度,军训时邀请武警驻淄川的官兵为军训教官,对学生进行队列等方面的严格训练,训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了对学生在增强体质、磨炼意志等方面的积极作用。 2、落实学校卫生工作要求 学校高度重视卫生创建工作,成立创建工作领导和组织机构,组织机构坚持做到“五个到位”即思想认识到位,工作安排到位,组织领导到位,目标责任到位。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,卫生工作小组定期召开会议,定期检查和抽查各项工作开展的情况,并建立了较完善的学校卫生工作制度并落实到各个环节,如:卫生室工作职责和工作制度、传染病疫情报告管理制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护等等。 学校全面推行卫生监督量化管理,卫生状况良好,学校卫生管理水平不断提高。学校认真进行食品卫生管理,积极开展常见病、传染病防治和食物中毒的预防工作。充分利用校园宣传展板、学校网站、黑板报、广播站、班会、发家长信等多种方式,对师生宣传各种常见病、多发病、传染病的防病知识。提高师生对疾病的认识和了解,养成良好的卫生习惯,提高个人自我保健的意识和能力。 1 2 3

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