需要指出的是，过渡文化的僵化并不指过渡文化的一成不变，正如上面讨论的那样，过渡文化是动态的，它的僵化只是因为成人错过了“关键期”后在习得目的语文化时候的缓慢过程，但随着认知的发展，他们会进一步了解目的语文化。

四、结论

　　作为从过渡语假设衍生出来的过渡文化假设，目前还是一个新生事物，还不为大家熟知。但过渡文化作为文化习得中的必然过程和必然结果，却是文化传播与习得过程中不能避免的，现在大家都在讨论文化的传播与交融，但文化传播的接收效果，以及文化课程的开设，都应该遵循科学理性的原则。过渡文化假设对文化的传播和接收，从某种程度上说，有着颠覆性的效果，但具体过渡文化是如何在习得过程中产生的，过渡文化的思想会对人们在传播和接受文化过程中造成什么样的影响，这恰恰是值得许多文化学者关注的问题。