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幼儿教育叙事论文(第5页)

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  3.活动。在幼儿道德教育中,需要寻找适合幼儿的生命活动,只有在活动中才能让学生体验生活,体验道德教育的内涵,并且活动是生动的,行动的,通过活动能够让幼儿更乐于参与在道德教育中,道德教育的效果也会因此而大大改善。

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