四、根据学生特点合理充分利用多媒体教学手段

　　笔者在教学过程中发现，现在的学生普遍喜欢一种“嬉皮”文化，他们热爱搞笑，但是希望这种搞笑的形式中蕴涵有某种社会现象。而笔者也发现在教学过程中，如果一味按照课件讲授的话，学生注意力集中的时间只有10-15分钟，但是，如果能在课件中插入有意思的图片的话，学生的注意力集中的时间会延长；而如果能在课件中插入跟课程相关的短小的动画或视频的话，学生注意力集中时间会延长更多。所以笔者认为授课教师如搜集到与课堂内容相关的短小的动画或搞笑视频，并将其融入到课程的讲述中，使学生在哈哈大笑的同时对视频反应的内容进行思考，会使学生提高学习的兴趣和加深对知识的记忆。

　　五、注重培养学生的悟性

　　笔者对“悟”的理解是具有举一反三的能力。一个有悟性的学生会将自己的体会和感受融入到课程知识中去，获得属于自己的东西，而且在以后遇到类似的问题或者情况的时候，会比较容易就寻找到解决问题的方法和关键。一位教育学家曾经说过“悟性比正确的答案更重要，人的成功与否，到最后，往往不是由知识的多少决定的，而是由悟性的多少决定的。”在管理学的学习中同样如此，一个有悟性的学生往往得到了更多有用的东西。

　　悟性是可以在课堂上培养的，这需要一个宽松的课堂环境来发展学生的右脑思维能力。这种能力的培养不是靠在课堂上压力提问形成的，因为压力情景并不利于学生悟性的培养。笔者认为正确的方法应该是在自由的环境中提出一些开放性而非结构性的问题，引导学生从线性思维习惯向右脑及逆向思考习惯方面转化。起初这种教学方法对习惯规律性教育的学生可能会比较难，但是，一个优秀的管理学教师应该充分认识到学生悟性的培养不是一朝一夕的事情而不是遇到困难就退缩，做好充分的思想准备，并时刻谨记培养学生的悟性的重要性，这样，自然就不会因为短期没有成果就放弃这方面的努力。笔者也相信，经过每个老师的努力，我们定能培养出一批有思想有见地的优秀管理人才。

管理学论文11

　　摘要:人力资源是生产力中最活跃的因素，在企业发展中具有基础性、战略性、决定性作用。培训则人力资源管理最重要的组成部分，是培养人才、用好人才的重要手段。针对企业培训存在的问题，提出企业的具体改进措施。

　　关键词:员工培训 存在的问题 措施

　　员工培训是指企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动，是人力资源管理最重要的组成部分。人力资源是生产力中最活跃的因素，在企业发展中具有基础性、战略性、决定性作用。凡是人才缺乏的企业，发展的空间就小;凡是人才流失频繁的企业，技术创新能力就弱。从一定程度上讲，企业的竞争就是人才的竞争，在人才流动日益频繁的今天，如何培养、留住人才成为企业的当务之急，而培训则是培养人才、用好人才的重要手段。

　　，Ｒ弧⒐司基本情况及员工培训存在的主要问题

　　山东方大工程有限责任公司属于建筑施工企业，是一个集矿井建设、建筑工程施工、机电设备安装、钢结构工程施工、新型建材生产、矿山机械制造维修、房地产开发、装饰装修为一体的综合性企业。在册职工1512人，共有39个生产经营单位，其中机关设9个部室，下辖矿建公司、建安公司、安装公司、新型材料公司等4个分公司。施工地域涉及山东省、陕西省、安徽省、内蒙古自治区、山西省、河南省、宁夏等七省十几个地区，施工地点分散，交通不便，工作条件艰苦，风险性大等诸多不利因素严重影响职工及时培训，个别职工对培训认识程度不够，存在应付现象。由于建筑施工企业自身的条件影响，培训主要存在以下几个问题。

　　一是人才短缺。近年来，由于受劳务派遣人员整体留用及淄矿集团公司人员调动的影响，公司专业技术人员出现严重不足，员工整体素质不高。

　　二是人员流动性大，整体素质低下。井下工作人员素质低、不稳定、流动性大。高流动性给培训带来很大的困难，大多数外来务工人员是井下特种作业人员，20xx年新招井下辅助工400多人，专科以上学历仅占1%。初中以下学历占99%，文化程度较低决定综合素质低，素质低下无形中加大了培训难度、培训费用。