4结语

　　教师不应该再采用传统的方法进行管理学的教学，它太过于单一、乏味，学生缺乏思考空间，并且学生的思维受到局限，不能真正的参与到管理学的学习中。所以，应该进行教学改革，采用参与式的教学方式进行教学，以学生为主体，让学生多提问，多讨论，并适当的参与一些实践活动，让其真正参与到管理学的学习中，享受学习管理学的过程。

　　主要参考文献:

　　［1］刘晶,王丹.参与式教学法在《管理心理学》课程中的应用与实践［J］.通化师范学院学报,20xx(3).

　　［2］黄江泉,曾月征.“参与式教学法”在管理学教学中的应用探析［J］.中国轻工教育,20xx(5).

　　［3］卢忠东.从参与式教学法的应用条件探讨高校教学体系改革［J］.前沿,20xx(21).

　　［4］马瑞.浅谈参与式教学法在餐饮服务与管理教学中的应用［J］.中小企业管理与科技,20xx(31).

　　［5］刘玮,李燕,凌周赛.管理类课程参与式教学法之虚拟变量回归分析［J］.教育与教学研究,20xx(6).

　　［7］李妍.高职高专现代管理学教学方法的探讨［J］.经营管理者,20xx(31).

　　［8］冯艳娟.民办高校管理学教学改革的必要性、定位与路径［J］.科教文汇:中旬刊,20xx(11).

　　［9］王磊.谈案例教学在管理学教学中的应用［J］.才智,20xx(2).

　　［10］李欢.高职高专院校非经贸管理类专业管理学教学的探索［J］.科教导刊:上旬刊,20xx(4).

　　［11］杨荣,陈洁.管理学教学学生反馈情况调查与心理分析——以广州大学松田学院为例［J］.湖北函授大学学报,20xx(7).

　　［12］刘洋.网络在管理学教学中的应用探析［J］.才智,20xx(22).

　　［13］张东艳.案例分析法在管理学教学中存在的问题分析［J］.漯河职业技术学院学报,20xx(5).

　　［14］徐美玲.管理学教学方法改革初探［J］.商业文化:下半月,20xx(12).

　　［15］凌辉华.管理学教学研究动态分析［J］.集美大学学报:教育科学版,20xx(2).

管理学论文9

　　1、 论财务业务一体化导向的财务流程重组

　　2、 论财务报告的改进

　　3、 论财务分析体系的改进

　　4、 论财务机制

　　5、 论财务报表的粉饰

　　6、 论财务报告分析

　　7、 论财务业绩报告的改进

　　8、 基于CFO制度框架的财务组织重塑与持续改善：价值、战略、流程与平衡

　　9、 论财务管理在保险企业市场营销中的运用

　　10、 论财务业绩报告的改进

　　11、 论财务与营销的结合

　　12、 论财务报告信息质量保障体系

　　13、 论财务决监的职能定位

　　14、会计师事务所内部风险防范与控制

　　15、基于需求导向的政府会计信息披露问题探讨

　　16、会计诚信问题的思考—基于紫鑫药业财务舞弊案例分析

　　17、企业财务风险与内部控制关联分析

　　18、浅谈XX省个人所得税征管存在问题及对策

　　19、我国中小企业创业板融资面临的机遇与风险

　　20、我国中小企业会计核算存在问题及对策

　　21、论企业并购及其相关的审计风险

　　22、房地产企业的财务风险及防范---以碧桂园集团为例

　　23、对固定资产折旧与资产减值问题的思考

　　24、XX经济开发区税收优惠政策的问题研究

　　25、注册会计师法律责任浅析

　　26、上市公司偿债能力分析——以古井贡酒为例

　　27、由财务舞弊案列探讨审计方法的运用——以北大荒集团为例

　　28、营业税改征增值税对企业税负的影响

　　29、中小企业营运资金与现金流量信息含量比较分析

　　30、企业成本控制存在的问题及对策

　　31、建筑施工企业成本管理中的问题及对策——以中国铁建股份有限公司为例

　　32、会计准则和税法规定对企业所得税的不同影响分析

　　33、对会计诚信缺失原因及问题探讨

　　34、试论我国个人所得税的改革与完善

　　35、企业财务风险的成因分析及其利用和控制问题探析

　　36、资产减值与会计信息质量研究-基于五粮液股份有限公司的案例分析

　　37、所得税会计核算方法探析—基于资产负债表债务法