2护理管理中的科研管理体会

　　2.1培养科研思维，提高整体素质

　　在无法有效改变现有护理团队结构和人员素质的前提下，借助医疗和医院科研方面的力量，进行有针对性的培训和科研尝试，是一个行之有效的办法。利用科研专题讲座、课题设计分析以及信息数据采集、课题运行问题讨论等方式，将科研中的各个环节呈现给护理人员，帮助其树立科研思维和搭建整体科研设计架构，细化实施流程都大有裨益。同时，科研思维的建立，将其所强调的创新性、严谨性纳入日常工作思维，将对护理工作的细化、工作方向和工作重心的把握以及护理整体水平提升都是极为重要的。

　　2.2鼓励科研尝试，拓宽眼界和思路

　　利用各种较大规模的学术交流会进行论文投稿和论文交流，拓展护理人员眼界和科研广度，在团队内邀请科研管理人员和具有科研基础医护人员进行论文点评，对进一步的论文书写提出有针对性的建议。适当进行重点内容的信息检索交流，不但有助于医疗护理水平和服务水平的提升，也有助于护理科研开展方向的拓宽和整体质量的把握。

　　2.3质控与科研结合，深度挖掘数据内涵

　　科研强调的数据化是质控管理的要求，从质控管理方面，提出有整改意义的方向或课题，对其进行有针对性的信息收集和统计，由简单的、更为直观的实际临床问题，引导大多数人员树立科研思维，掌握数据收集技巧和数据挖掘技巧，进而可以帮助护理人员消除对科研的“恐惧感”，改变将科研“神圣化”的心理，从而将更多的临床科研和“软科学”引入实际临床护理工作中。

　　2.4重视经验分享，促进成果临床应用

　　采用多样化方式进行经验总结和分享，有将临床护理经验转化为科研内容的理念和意识，同时也有将科研成果辩证分析后应用于临床护理工作的能力和办法，促进临床护理工作和科研的有机结合，让更多的人可以参与进来，也让更多的人可以从中受益。这样的分享与讨论，不仅可以对于可能造成工作、科研甚至伦理不良后果的问题及时发现并加以制止，也可以将更多的新思维、新观点纳入科研和临床服务工作中。“通过护理科研促进健康服务”是新时期护理专业发展的指导思想。正是有了这样的理念和不断地尝试，护理工作与科研有机结合将成为促进护理质量提升、护理人员素质提高以及护理服务能力增高的有效手段。

　　【篇二：科研管理论文(第2页)】

　　摘要：科学技术是推动经济发展、社会进步的重要推动力量。当前，在中国的科研力量中有着十分重要的贡献作用的就是高校科研机构的存在。高校科研机构无论是在人员培养还是科研结果的奉献方面有着突出的表现，但是现今高校科研机构中存在的一个重要问题就是信息不对称，这一问题对于保证科研机构的高水平和高质量工作是非常不利的，所以在信息不对称的视角下加强对高校科研管理制度的研究分析，提出相应的改进策略是非常必需的。

　　关键词：信息不对称;高校科研管理;策略分析

　　在现今社会发展的过程中，特别是在社会主义市场经济发展的情况下，诸多的生产生活领域存在着信息不对称的现象，只是这一问题的严重程度不同而已，从而没有引起值得关注的社会现象。信息不对称作为一种社会存在，在不同的社会互动中，由于主体和客体的不同，信息不对称对事物的最终影响程度也是不同的。其中信息不对称的现象在高校科研中也已经成为阻碍科研工作水平和科研工作质量提高的重要因素，信息不对称无论是从主观上损害科研工作人员的积极性来讲还是从客观上不利于高校科研工作成绩的提高等方面来讲，都迫切需要高校针对这一种现象进行分析，提出相应的改进策略，为高校科研管理工作的提高与发展奠定基础。

一、信息不对称的介绍分析及其对高校科研管理存在的影响分析

　　(一)信息不对称的介绍

　　信息不对称简单地指正处于社会互动中、社会交往中的人拥有的信息量是不同的。尤其指在经济、政治及文化等社会活动中某一部分的人由于权力、社会威望及私人化关系等多种因素的存在拥有其他人无法获得信息。这一词语的提出最初是在经济发展过程中由于市场发展的多元化提出的，这也是信息经济学在探索现实社会中所提出的。一般而言，在经济学中常用逆向选择和道德风险两种现象来解释经济生产活动中出现的诸多信息不对称的问题。除去经济学的研究发展，这种现象广泛地存在于人们日常的生产生活中，只要存在社会互动的地方信息不对称的现象必然出现。而信息不对称的结果是在主观和客观、内部和外部等多方面因素的共同影响下造成的。