试论初中生物自主探究实验的问题和策略论文(第3页)
本文共计3575个字，预计阅读时长12分钟。【 字体：大 中 小 】
微信号已复制到剪贴板
几年来我一直坚持用“五步”自主探究实验教学法对初中生物探究实验进行教学、通过教学实践发现，只要教师善于引导、科学启发，灵活运用学生熟知的生活常识和贴近学生思想的“热点”增补一些方土教材、灵活运用各种各样的教学策略和手段、具体指导观察方法，训练观察技能，着重培养创新思维。学生学习生物学的兴趣、学生动手实验的积极性是可以被激发的，学生的新思维视角和科学思维空间是可以被开发拓展的，在提高生物学教学质量和学生生物学素质，实现新理念生物学目标中都收到了较好的效果。
发送到手机 微信扫一扫
