32÷4=8（组）

　　笨狼看了觉得有点儿怪怪的，我们去问老师吧！好！小猫答应了，他们两个找到了老师，笨狼就问：老师，这个算式的单位填错了，应该是“组”而不是“人”懂了吗？懂了，他们两个点点头。小猫开口了：老师，您再出几道题考考我们，好不好？好！老师爽快的答应了！老师就出，这里有24个苹果，平均分成4份，每份有几个？笨狼说：我知道，24÷4=6（个）对，老师说。小猫开口了：还有其它算式24÷3=8、24÷6=4和24÷8=2，小猫真聪明！老师高兴的说，老师又说：你们以后写算式的时候有些“答”，答怎么写？小猫好奇地问，老师说：比如：有45个苹果，一盘5个，可以装多少盘？

　　45÷5=9（盘）答：可以装9盘。就是这样写的。谢谢老师！说完，他们两个就回教室了。

　　数学小故事之相亲数

　　笨笨和聪聪者对好朋友，虽然有时也会闹闹别扭，但平常总是形影不离。这天，笨笨又到聪聪家玩，贾伯伯看着小哥俩亲密的样子，就给他们讲起了“相亲数”的故事。

　　贾伯伯说：“你们知道吗？数字之间也有‘友谊’呢！古时候有个数学家打过一个比方，他说：‘谁是我的朋友，这就像220和284一样。’”

　　聪聪不禁好奇地问：“220合84有什么‘友谊’呢？”

　　贾伯伯说：“这是因为220除去本身之外，还有11个因数，它们是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110，你们算算，这11个数的和是多少？”

　　笨笨算了一会儿，说：“284！”

　　聪聪不以为然地说：“这个很平常啊，怎么能说他们俩就是朋友了呢？”

　　贾伯伯说：“你别急，再想想，284的因数是多少？”

　　聪聪想想，说：“是1、2、4、71、142。”

　　贾伯伯说：“那你把它们再加在一起，看看是多少？”

　　聪聪一算，吃惊地说：“就是220！”

　　贾伯伯说：“所以说，这两个数的因数之和恰好都等于对方，所以，他们是你中有我，我中有你。因此，古代的人就把这样的两个数叫‘相亲数’，也叫‘亲和数’。”

　　笨笨问：“那还有别的像这样的‘相亲数’吗？”

　　贾伯伯说：“有啊！古代的数学家一直在寻找更多的相亲数，比如1184和1210，你们算算，他们是不是相亲数？”

　　笨笨和聪聪分别算一个数，一会儿他俩得出了各自的答案，笨笨算的是1184，1184=12222237，因数是1、2、4、8、16、32、37、74、148、296、592，加在一起，是1210，聪聪算的是1210，1210=251111，因数十1、2、5、10、11、22、55、110、121、242、605，加在一起，果然就是1184。

　　贾伯伯说：“‘相亲数’还有好多，比如2620和2924，3020和5564。外国数学家还有计算机对一百多万之下的数检验过，结果发现了42对‘相亲数’呢！”

　　数学小故事之数学迷

　　“嘟”一辆形状奇特的救护车开出了数学学校，发病的是数学迷。

　　救护车在一幢漂亮的大楼前停了下来，大楼正面挂着一个大牌子，上面写着“儿童数学医院”几个大字。

　　医院各部门迅即亮起了信号灯，一位数字大夫手拿数学温度计，轻轻地塞进了迷迷的嘴里。

　　没等数字大夫开腔，迷迷忽然狂叫起来：“我，我会读这个数，这个数是一百万一十万一万一千一百；一千一百一十应写成100010010，你们不要笑，我没错、没错……”

　　“快，快把冷冻数字枕头拿来，这孩子正在发高烧。”数字大夫命令说。

　　香擦皮护士迅速地拿来冷冻数字枕头，垫到迷迷头下。

　　数字大夫说：“这孩子初步确定患了数位概念混淆症。”说完，数字大夫按了按墙上的电钮，迷迷头下的数字枕头亮了三下，从外面看到枕头里排列着许许多多数字，它们运动着，组合着，使数学迷烦躁的心渐渐地平静了。

　　数字大夫耐心地对迷迷说：“你在读数写数方面有许多毛病，你看！”数字大夫指着墙上一个数字说：“读数应该从高位起一级一级地读，像1111100这个数，应该读成一百一十一万一千一百，而你却读成一百万一十万一万一千一百。”数字大夫指着另一个数字说：“写数应该从高位起，按数位顺序一位一位地写，你却把一千一百一十写成100010010。正确的写法是1110。”