老农夫还真是高明，出了3题，既考了细心，又考了聪明，看来是不容易答出来了！

　　过了N久，一个小朋友来了，很快的答出了这3道题目，老农夫一看，呆了，难不成把女儿嫁给小孩子？考虑了一下，很是为难，突然一个青年站了出来，原来这个青年是个杂技员，老农夫一看，又聪明，又细心，又会杂技，真是很棒，老农夫乐坏了，很快就招他进门，两人举办了婚事，喜气洋洋的

　　从那以后老农夫解决了一件心事，每天都非常高兴，青年凭着自己的才智，很快就富有了。农夫的女儿也非常快乐。

　　青年的解答：

　　1、 答：一样多。6分之1牛奶，也有6分之1水。3分之1牛奶，也有3分之1水，最后说喝了一半，2分之1。6分之1加上3分之1再加上2分之1就等于1。和了一杯牛奶和1杯水。

　　2、 8除6等于6分之8，约分后等于4分之3，化成带分数，1又3分之1，也就是1大块和3分之1小块。

　　3、 这瓶水总共有48分之48。

　　数学小故事之比比谁最大

　　有一天，"0——9"这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大？谁最小？数字娃"9"跳出来得意地说："我最大！"还指着"0"说："尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！"

　　数字娃"0"的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃"1"一把拉过"0"说："别难过，我们俩合在一起比他大。"这时"1"和"0"并排站在一起就成了"10"，"9"看到了，不好意思地低下了头。

　　数学小故事之将错就错

　　小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9 这几个数字产生了兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈：“0—9 既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗？妈妈。”

　　妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500 年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10 个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”

　　小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做将错就错？”妈妈听了小明的话，笑了。

　　数学小故事之十二分之十

　　从前，有个土财主从来没出过门。一天，他带了一些钱和一些吃的东西上了街，逛了半天，感觉非常饿，于是就吃了一些东西，可又感觉特别渴，便走进了一家汤店。

　　他找了一个位置坐下，然后大声叫道：“小二，来碗鸡汤。”

　　小二听了很快就端上了一碗香喷喷、热呼呼的鸡汤，并且对土财主说：“每碗十二文。”

　　土财主冲着小二无所谓地说：“我有的是钱！”随即摸了摸自己的口袋，这时土财主呆住了，袋子底下竟然有个洞！他急忙把口袋翻了过来，还好有十文钱，可这账怎么算呢？

　　他灵机一动，又大口大口地喝起汤来，直到快喝完了，小二走过来说：“请您付钱。”土财主甩出了十文钱。

　　小二一看急了，说：“我刚刚不是说了一碗汤十二文，你怎么给我十文呢？

　　土财主又冲着他说：“我的汤都喝了吗？没有！我只喝了十二分之十，一碗汤十二文，所以我给你十文呀！”说着，土财主拍着屁股走出了汤店，小二还傻乎乎地站在那儿想呢。

　　数学小故事之笨狼解题

　　笨狼今天第一次去学校上课，到了学校，他看见同一个小区里的伙伴，聪明兔、淘气猴、猪小胖，他们也来这里上学！笨狼很有礼貌的跟三个小伙伴问好，三个小伙伴也向笨狼问好，笨狼坐到了自己的位置上等了一会儿，老师就来给他们上课了，第一节是数学课，老师叫他们做＋、－、×、÷，很快一节课就过去了，笨狼就去交朋友，他一次跟全班所有同学交了朋友，笨狼提出了一个问题：全班共有32人把它分成四组，怎么分？有一位小猫同学跑过来帮笨狼解答：