培养自我良好的环保意识，从身边的小事做起。不随意丢弃有毒有害物品，防止其腐蚀管道，污染水源；生活中在洗衣服时，使用肥皂和无磷洗涤剂；减少塑料制品的使用，拒绝一次性用品；使用无氟冰箱，优先购买绿色产品等等。运用学到的化学知识，通过身边一点一滴的小事来保护环境。

　　总之，化学原理渗透到了人们的日常生活，而化学污染及如何利用化学原理保护环境也日益成为人们关注的重点。本文分别介绍了治理大气污染、水污染、固体污染中运用的化学知识，接着从学生的角度，讨论了学习化学知识的态度与方法。通过高中化学的学习，我们应该初步形成合理使用化学原理的意识，培养绿色化学的观念，将学到的化学知识运用到保护环境中去，与自然和谐相处。

　　参考文献：

　　[1]周颖。浅论化学与环境保护[N].20xx.

　　[2]李斌。浅析高中化学如何培养学生的环保意识[N].20xx.

　　[3]韦文珍。谈绿色化学与环境保护[N].20xx.

　　[4]李一芳。化学与环境保护[N].20xx.

化学与环境论文14

　　摘要：在不断发展的当今社会中，采矿事业为社会进步做出了重大贡献，但是在采矿过后环境的治理也成为了一个难题，为了实现我国的可持续发展策略，切实改善矿山人民的生活环境，国家应当加大对矿山环境治理的力度。在治理矿山的过程中应用最多的方法就是采用化学技术进行环境整治，虽然这种化学方法可以有效的改善矿山环境，但是这种方法却也存在着众多的弊端[1]。

　　关键词：化学技术；矿山环境治理；存在的问题；解决对策

　　1化学技术在矿山环境保护应用中存在的问题

　　1.1在进行矿山治理时不了解具体情况影响治理效果

　　人们在进行矿山环境的治理时，通常会有急于求成的心理，这种心理的存在会使人们在对矿山环境不了解的情况下就直接应用化学技术进行治理，这种错误的做法会使矿山受到二次污染，加重矿山治理的难度[2]。在对矿山环境进行治理时应当在一开始就对环境污染的种类进行分析，选择适当的方法进行治理。即使人们对化学试剂的特性及其化学性质有所了解，但依然不能完全的去控制化学试剂的作用范围，使用的化学试剂可能会污染当地的水资源，并且使污染随着水资源的流动传递到各个地方。

　　1.2化学处理技术众多无法选择适合的化学技术

　　科学家在进行矿山环境的治理时采用的化学技术，是通过将空气和水资源中的污染物分离出来，并且对分离后的水和空气进行进一步的净化，再次回放到矿山环境中，在这种处理过程中，化学处理技术和化学试剂的选择是关键所在[3]，但是随着现在技术的`不断发展，新的污染物也在不断的出现，新出现的污染物具有种类繁多、结构复杂的特点，这为污染的消除带来了一定的难度。想要消除新的污染，应该对这种新的污染物进行研究分析，找出相应的处理方式，尽量减轻因使用化学物质而造成的矿山环境的再次污染。

　　1.3在化学反映上存在长期反应和短期反应

　　选用化学技术对污染的矿山环境进行治理，是凭借化学物质之间的相关反应来进行的。化学反应生成的产物可以是对环境无污染的物质，也可以是对环境产生更大污染的剧毒物质，这些情况的产生主要取决于参与化学反应的原料和产生化学反应的时间。在化学反应中如果选用的是易于挥发和易于溶解的物质可能会在还没发生反应时就已经进入了大气和土壤中，这种情况的发生对环境造成更大的污染，人们在化学反应的时间控制上无法做到精确，反应迅速的化学试剂能够充分的发挥作用，反应生成对环境没有污染能力的物质，剩余的化学试剂开始和新产生的污染物进行反应，这种不在研究人员计划之内的化学反应对环境的作用无法进行预测，其反应产物可能对环境无害，但是更大的可能是会对矿山的环境造成破坏。具有长期反应周期的化学物质，有在没发挥作用的就失去价值的可能，对于这种可能发生的事件，研究人员应当及时的发现，在这种意料之外的化学反应对矿山环境造成更大污染时能够截断源头。

　　2解决化学技术在矿山环境治理中的不足

　　2.1在技术的选择上要进行合理选择