关于学生零花钱的调查报告(第5页) 篇7

　　调查时间：

　　第一位同学。

　　记：请问，你的压岁钱怎样用？

　　甲：家长保管。

　　记：你喜欢这样分配你的压岁钱吗？

　　甲：喜欢。

　　记：要是你的钱不够花怎么办？

　　甲：只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！

　　思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。

　　下面是第二类的一位同学。

　　记：你的压岁钱怎么用？

　　乙：我会把压岁钱全部存进银行。

　　记：你不留下一些来买点玩具之类的吗？

　　乙：不，存入银行里的钱就是我积攒的财富，将来会大有用途。

　　思考2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。

　　第三类同学

　　记：你打算把压岁钱怎样花？

　　丙：我打算把它捐给希望工程

　　记：你觉得这样值得吗？

　　丙：干嘛不值得？在捐赠当中，一方面可以帮助别人，也可以奉献出自己的爱心

　　思考3：第三类是富有爱心的一类，他们乐于助人，把钱用在慈善方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单！

　　最后的第四类会是什么样的呢？

　　记：你喜欢把压岁钱都用完吗？

　　丙：这还用说吗！可“爽”了！吃喝玩乐都行！还可以用在电脑游戏方面，比如冲q币。

　　记：不感到太浪费了吗？

　　丙：的确有一点，但我觉得过得开心就好！

　　思考4：第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性！希望他们有所领悟。

　　结论：

　　我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野；如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。

　　从这次调查中，我们发现，大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情。

　　调查总结：

　　通过这次活动，大家学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。

关于学生零花钱的调查报告(第5页) 篇8

　　建议

　　小学生从小就有这样的坏习惯，会影响一生。所以，我希望家长一定要处理好这件事，这种事情不能再发生在小学生身上了。

　　小学生零花钱调查报告4随着岁月的发展，我发现很多孩子每天都向父母要零花钱，每次都向父母要很多钱。我进一步做了一个小学生零花钱的调查报告。

　　调查

　　第一次来小卖部，发现里面有很多小学生，85%都买了辣条和玩具。虽然这些都是小学生的日常习惯，但有一点不能忽视。那些小卖部的老板每天都在提高这些玩具和食物的价格。老板为了让更多的小学生来店里买东西，故意放一些诱惑小学生的'东西进去，所以吃一点就一次又一次的买。

　　分析

　　1.有的小卖部老板天天涨价，每次都涨一两毛钱，让小学生觉得很便宜。所以为了给别人看自己有钱，每次都买。

　　2.一些小卖部老板为了让钱包鼓一点，放了一些人们想吃的东西，让他们忍不住去购物。

　　结论

　　那些老板遇到钱好像心里都黑了，一点良心都没有。他们真的不如动物。

　　建议

　　我觉得那些老板应该好一点，不要为了让自己的钱包鼓一点点，让自己的心放松一点点，不要一有赚钱的机会就忘了自己是谁，姓什么。