3.3 财务管理信息系统无法满足决策需要

　　当前多数高校的财会信息系统主要用来完成预算、结算、报账、工资发放、学费收缴等单纯的数字作用。但其决策支持功能不强，无法满足高校财会工作科学化、规范化、精细化的要求，不能有效支持财会工作中的评价、规划、决策、控制等内容，不能向学校领导层提供及时、科学、准确、完整的决策信息。

　　3.4 部分财会人员的综合素质有待提高

　　信息化时代的来临、新《高等学校会计制度》的颁布实施、高校财会工作信息化和经济业务的复杂化，对财会工作人员的综合素质提出了新的要求。为适应时代步伐，财会人员需要具备扎实的专业技能，能够熟练操作计算机，同时还应掌握相关经济、法律、管理等方面的知识，应具备较强的分析判断和协调沟通能力，以便能更好地为学校提供优质的服务。然而，不少高校还存在财会人员综合能力不强的现象。部分财会人员对做账、记账、和结账业务非常熟悉，对日常工作中使用的核算原则和会计科目非常了解，但很多财会人员在此基础上不愿继续学习新的知识，大大影响了财务服务工作效率。高校财会人员经常与审计、财政、税务、物价等政府部门打交道，如果缺乏扎实的专业知识，或者不具备较强的分析判断和协调沟通能力，不仅不能服务于学校发展，还有可能使学校及教职员工蒙受损失。

　　4 大数据时代加强和改进高校财务管理的思考

　　4.1 加强和改进高校财务管理的必要性

　　一是适应网络信息技术发展的需要。随着网络信息化技术的.高速发展，大数据对高校财务工作的影响愈发深入。在大数据背景下，传统的会计工作已不能满足信息技术发展的需要。随着高校财务管理信息系统的推广应用，很多传统的人才工作将被计算机替代。而财会人员将投入更多的精力，运用大数据进行分析处理，为高校决策管理层提供科学有效的财务信息数据。因此，在大数据时代，进一步加强高校财务管理是适应网络信息技术发展的需要。二是适应当前高校财务体制改革发展的需要。《高等学校会计制度》正式实施以后，使会计科目、会计基础、会计报表、会计核算等均发生了很大变化。这都对高校财务管理提出了新的更高要求。为适应当前高校财务体制改革发展的需要，财务工作必须借助服务载体，优化学校资金结构, 不断提高管理效率。

　　4.2 构建综合财务管理平台

　　要充分利用发达的现代信息技术，把核算、决策等功能融入到财务管理平台中，以满足财务预算、控制、结算、监督、风险防控、工资管理、绩效评价、信息公开、决策支持等需要，以实现财务管理与科研管理、教学管理、资产管理等系统数据有效对接，提高资金利用效率。对此，高校应统一整合财务数据和其它业务的基础数据，拓展财务管理的范围，细化预算管理，建立智慧数据分析模型，规范财务信息发布，整合财务管理系统和科研、教学、资产管理等系统的无缝链接，科学构建综合性、服务型财务管理平台。

　　4.3 构建网络服务平台

　　网络财务服务平台的开发与运用是高校信息化建设的重大突破，是利用网络信息技术手段进行财务管理的先进服务方式。传统的财务管理服务模式，需要专门的财务人员把相关信息逐一手工录入电脑。这样很容易产生服务效率低下等问题。因此，传统的财务管理服务模式已不能适应高校发展的需要。网络信息技术的发展与应用，为构建财务服务平台提供了必要的技术支持。网络信息化模式的开发与运用，可以大大提高财务管理效率和服务水平。目前，河南科技大学构建的网络财务服务平台包括“财务查询系统”、“网上报账系统”、“网上申报管理系统”和“科研管理系统”。该网络财务服务平台的优势主要有以下四个方面：一是报销手续简化，报账人员可以自由选择时间，随时填报，之后将报账资料送至财务部门，无需现场等待，财务部门处理完成后以短信方式通知;二是有利于科研项目经费预算、决算的填写。财务部门在系统中对部分科研经费按其管理办法，对报销的内容进行了归类，对今后申报经费预算及填报项目决算有较为直接的指导作用;三是轻松管理教职工的科研项目，查询其所负责的全部项目的收支明细、借还款情况和当前余额。同时也可以查询各种关于项目的资金情况;四是按照国家政策要求，细化报销手续，进一步规范财务管理，有利于信息共享，有利于项目检查、审计，提升财务管理效率和服务水平。