2幼儿教育出现信任危机的原因

　　2.1家庭的原因

　　随着社会经济的不断发展，社会对人才的需求不断增多，与此同时社会竞争力也在不断加大。家长为了不让孩子输在起跑线上，过早地让孩子去接受教育，这在很大程度上具有盲目性从众性。不能结合孩子的成长规律去进行教育。这种模式不但没有对孩子的成长起到帮助作用，恰恰相反却会起到一定的阻碍作用，有可能对孩子的身心健康造成不良的影响。因而家长要结合孩子成长的客观规律，正确的对待幼儿教育，从而让孩子在合适的时间段去接受教育，促使孩子健康成长。

　　2.2教育机构在发展过程中缺乏完善性

　　近年来，幼儿教育不断被社会关注。与此同时，许多幼儿教育机构为了获得一定的经济利益，继而幼儿教育机构不断增多，而这种发展模式对原有的教育机构在办学中产生了一定的冲击。许多私人幼儿教育机构为了提高自己的市场竞争力，在市场经济中占据有利地位，把以盈利为目第的理念作为教育机构办学的出发点。这种理念在很大程度上导致了教学水平的不断下降，并且私人幼儿教育机构在办学过程中存在着教师师资力量不足，素质不高等现象，从而与幼儿教学目标相悖而驰。這在很大程度上引发了教育幼儿教育信任危机。

　　2.3政府机关监管不力

　　随着我国社会经济的不断深化改革，市场经济主体逐年增加。但是从目前发展情况来看，政府在市场经济监管方面却出现了诸多问题，这在很大程度上阻碍了幼儿教育的健康发展。由于监管力度不够时，许多经济主体在市场竞争中出现违规办学的现象，但是政府没有在第一时间给予制止。从而为私立幼儿园教育不合格不达标埋下了隐患，但是政府并没有在第一时间予以制止，监管智能不到位，从而引发了幼儿教育信任危机。

　　3幼儿教育信任危机的解决措施

　　3.1家长要转变思想观念

　　幼儿教育要想更好的发展，需要家长转变思想观念，家长不能盲目的让幼儿过早地接受教育，应该结合幼儿的身心发展，再来做出让幼儿接受教育这一决定。这就要求家长思想观念要不断更新，与时俱进，从而作出科学合理的抉择。

　　3.2幼儿教育在教学中方式方法要不断完善

　　在幼儿教学过程中，幼儿老师要充分尊重幼儿的自然成长规律，并且结合幼儿的性格特点开展教学工作。这就要求幼儿教育机构要根据孩子的成长情况，制定科学合理的教学方案。但是在以往的教学中，人们对幼儿教育认识不足，从而导致幼儿教育在发展过程中出现了信任危机，因而学校相关领导要重视这一问题，意识到这一问题的严重性，对幼儿不再进行单纯的知识教育，更重要的是要做好孩子的启蒙教育，从而帮助孩子树立正确的世界观人生观价值观，为孩子健康成长大写坚实的基础。当然科学合理的教学方式有利于激发孩子学习的主动性，激发学习兴趣，从而帮助学生树立良好的学习习惯，为将来升学打下基础。

　　3.3政府要提高监管力度，

　　幼儿教育信任危机的解决，离不开政府的监管作用。从目前发展情况来看，幼儿教育要解决信任危机，需要政府加大政府对幼儿教育机构的监管力度，与此同时也要加大对教育的投入力度。这就要求政府对于偏远地区的教学进行财政投入，从而缩小城乡发展差距和区域发展差距，从而促进幼儿教育质量不断提高。要加大对私人教育机构的监管力度，从而使幼儿教育在教学中合理合法化，消除信任危机，继而促使幼儿教育健康持续的发展。

　　结语：

　　幼儿教育在发展过程中存在着信任危机，需要家庭、学校、政府联合起来，家长要转变思想观念，学校要更新教学方式，政府要加大监管力度，从而消除信任危机，继而促使幼儿教育健康持续的发展。

　　参考文献：

　　[1]陈妙珍.浅析幼儿教育信任危机的表现及其破解策略[J].教育现代化：电子版，20xx（8）：251-251.

　　[2]张爱红.幼儿教育信任危机表现及解决措施[J].小学科学：教师，20xx（11）.

幼儿教育论文13

　　【摘要】幼儿期的孩子，一方面，身心发展极为迅速；另一方面，明显具有这一阶段特有的年龄和行为征象。这使得学前教育，既要顺应孩子的年龄特征，又应兼顾其认知经验。鉴于此，生活与游戏融合的方式，最契合幼儿的思维特点。本文提出这一课题的探索思路，希望藉此实现幼儿教育的突破，激发孩子的兴趣、培养孩子品质，并引领他们在模拟社会实践中，一天天地快乐成长。