3.6 中西医融合持续维护。

　　将以上内容建立中西医融合健康档案，推荐每年至少做 1 次体检，定期接受健康教育，根据季节节气变化进行体质调理和经络疏通。要做到以“健者为主体、医者为辅助”的两者融合，以及四时序贯，全生命周期的健康管理。

　　3.7 制定中西医融合健康国策。

　　人类健康离不开自然和社会环境，环境恶劣对人的健康损害不是健者个体或医者能预防的。因此，国家决策部门要把维护国民健康作为主导思想，纳入国家发展战略，把经济发展、法制建设、健康保险、生态环保及人才培养等统筹规划设计。各级政府应像重视经济发展一样重视健康，从大健康、大医学的高度出发，推动科学决策，促进社会增长方式转变。同时促进中西医融合的健康服务业，也有利于进行经济转型升级，促进国民经济全面健康可持续发展，最终实现全面建设小康社会。

　　参考文献：

　　[1] 鲁法庭，张学娅，杨梅，等。试论现代自然科学背景下的中西医理论的结合与融合[J].云南中医学院学报，20xx,31（5）：53-56.

　　[2] 贾运滨，魏江磊。中西医结合之思考[J].时珍国医国药，20xx,22（2）：479-481.

　　[3] 梁志平。浅议时代需要中西医药融合的中华医学[J].中国中医药现代远程教育，20xx,9（23）：85.

　　[4] 苏式兵。关于培育“创新医药学”的思考[J].上海中医药大学学报，20xx,21（4）：3-6.

　　[5] 吕爱平，刘孟宇，张弛，等。中西医结合医学研究 30 年回顾[J].中国中西医结合杂志，20xx,31（11）：1445-1458.

健康管理论文13

　　【摘要】目的探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法：根据入院时间将20xx年1月～20xx年9月一年内我院收治的120例糖尿病患者分为对照组（60例）与观察组（60例），两组分别应用传统健康教育与全程健康教育，比较两组患者的糖尿病知识知晓率与血糖控制情况。结果糖尿病知识知晓率，观察组76.7%（46/60），对照组48.3%（29/60）；观察组空腹血糖、餐后2h血糖水平优于对照组（P＜0.05）。结论在糖尿病护理管理中开展全程健康教育，患者对疾病知识的了解更加全面详细，血糖控制效果理想，具有推广价值。

　　【关键词】糖尿病；护理管理；全程健康教育；作用

　　糖尿病是一种代谢性疾病，主要特征为高血糖，发病原因为胰岛素分泌异常或者胰岛素作用出现障碍引起的[1]。长时间的代谢紊乱和高血糖可累及全身各个器官，尤其是对心血管系统、眼睛、肾脏、神经系统的伤害更大，若病情严重会造成患者酸碱失衡、电解质紊乱、酮症酸中毒等急性并发症，最终出现高渗昏迷[2]。糖尿病患者临床表现为食量大胆消瘦、多饮多尿，在科学的治疗与恰当的护理下，患者的血糖能够得到一定程度的控制，减轻身心痛苦。我院对糖尿病患者采用的是全程健康教育模式，囊括并发症的自我检测及管理、相关医学知识的科普、健康生活习惯的养成等，现作出如下报告。

　　1资料与方法

　　1.1一般资料

　　本研究对象是20xx年1月～20xx年9月一年内我院收治的120例糖尿病患者，所有患者全部确诊为2型糖尿病且符合WHO（世界卫生组织）提出的2型糖尿病诊断标准[3]。根据入院时间先后将患者分为两组，对照组60例，男性23例、女性37例；年龄36~74岁，平均年龄（58.3±2.7）岁；病程1～14年，平均病程（6.1±0.3）年。观察组60例，男性25例、女性35例；年龄34～76岁，平均年龄（57.4±3.3）岁；病程1～13年，平均病程（5.9±0.5）年。比较两组糖尿病患者的临床资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。

　　1.2方法

　　对照组采用常规健康教育：护理人员询问患者对糖尿病有哪些认识，并指出错误之处予以纠正，发放糖尿病的健康教育宣传资料，详细解答患者疑问，并叮嘱其养成良好的饮食卫生习惯，树立保健、养生意识。观察组采用全程健康教育模式：①入院时：护理人员一一核对、检查患者的个人资料，分析心理特点、社会需求、病情发展等临床信息后做出综合评估，通过发放宣传手册向糖尿病患者普及相关的医疗知识，提高患者对自身疾病的认知程度；②饮食健康：向患者讲解饮食搭配的合理与否和糖尿病之间的密切关系，指导患者循序渐进地控制饮食，根据患者的个人口味及身体状况制定科学饮食方案，建议患者尽量食用富含维生素、纤维素等食物以及新鲜的蔬菜瓜果，少吃高糖、高盐食物，提高自律能力，养成健康饮食的生活习惯；③机体锻炼：很多糖尿病患者在发病之前身体肥胖、超重，科学、适量的体育锻炼可以控制脂肪增长，维持血糖处于稳定水平。本研究在评估患者个人体质的基础上，为其制定个性化的锻炼计划，在控制体重的同时，让心肺功能得到改善。在锻炼期间，患者应遵循循序渐进的原则，一步步增加运动量，以免激烈运动造成低血糖；④用药指导：糖尿病是可伴随患者终身的慢性疾病，患者必须长期、规律地坚持服药，然而治疗期间有的患者自我管理能力较差，对规律用药不够重视，也没有按照医生的嘱托正确服用药物，护理人员应向患者反复强调规律、遵医嘱正确用药对糖尿病临床治疗的.意义，纠正患者用药依从低的问题。