中国现代儿童歌曲歌词创作和创作旋律的特点

　　新中国的成立，对儿童歌曲的创造来说，毋庸置疑，具有划时代的意义，下面是小编搜集整理的一篇探究中国现代儿童歌曲歌词创作的论文范文，供大家阅读查看。

　　前言

　　中国儿童歌曲自产生一百多年来，同中国社会现实一道风雨兼程，共同经历了数次巨大的变革和发展。本文将以新中国成立为界 ，探寻新中国成立以来中国儿童歌曲的创作问题。从现象上看，我国儿童歌曲的创作情况还是相当不错的，我们有专门发表儿童歌曲的园地《儿童音乐》《歌曲》及各地的刊物，也有收集儿童歌曲的专著，如1999年辽宁省少年儿童出版社推出了《中外儿童歌曲大全》。可是，我们也不能否认，自20世纪80年代以来，受多种社会因素影响，我国儿童歌曲的创作和推广出现萎缩、滑坡现象，关于儿童歌曲的研究俨然成为了一个刻不容缓的学术性问题。目前，我国关于儿童歌曲的研究内容比较丰富，有关于儿童歌曲的历史性研究，有关于儿童歌曲创作现状的研究，有关于某些著名儿童词曲作家的专题性研究，也有关于儿童歌曲创作和推广的对策性研究。当然，在这些研究中不乏谈及我国儿童歌曲特点的文章，但是，先前关于儿童歌曲的特点的研究在全面性和系统性等方面略有欠缺。本文将全面而系统地剖析儿童歌曲创作的特点，以期通过对儿童歌曲创作特点的系统认识为儿童歌曲的“复兴”尽绵薄之力，为儿童音乐教育事业的发展添砖加瓦。

　　歌曲创作可以分为歌词创作和旋律创作两个部分，因此，笔者要从歌词创作和旋律创作两点进行论述。

　　一、中国现代儿童歌曲歌词创作的特点

　　儿童歌曲的歌词是体现其思想性艺术性最最重要的一个标志。一首好的歌曲，首先要有好的歌词。因为在一般情况下，歌词是歌曲旋律创作的基础，好的歌词能够激发作者的创作热情，挖掘出心中美的旋律。

　　(一)儿童歌曲歌词的生活性

　　儿童歌曲的歌词创作要贴近孩子的生活，突出孩子的特点才能引起孩子们的兴趣和喜爱，成为一首成功的儿童歌曲。儿童歌曲的歌词对儿童游戏场面的描写就是贴近孩子生的表现，是儿童歌曲歌词生活性的例证，如：丢手绢，从歌词中就能体现熟悉的游戏场面，热闹的游戏场景，跃然于眼底，使之深受儿童喜爱。

　　他们可以对小草的喃喃细语，他们可以同蝴蝶一起翩翩起舞，只有走到他们身边，跟他们一起去感受身边的世界，才能有好多反映孩子生活的好作品问世。

　　(二)儿童歌曲歌词的意境

　　中国传统艺术把情景交融、虚实统一的意境视为艺术的至高境界，并因意境能将人引向美而成为衡量某艺术品是极品的重要标准。但意境总要含有较多“虚”的成分，那么，十分强调贴近儿童生活实际的儿童歌曲的歌词，是不是就不可能创出意境来呢?其实不然，孩子天真“喜幻想”的特点和意境“虚”的特点一脉相承。就像歌曲《云》(金波词)，“蓝天”“白云”是孩子们最常见的自然景观，当然也是最能引人遐想的意象，这首歌将“蓝天”比作“大海”，将“白云”比作“帆船”，最后又将云里装的是小雨点这一科学事实娓娓道来，真正做到了虚实结合，并且这首歌创作出来的意境，与孩子天真、爽直、好奇、求知的特点完美相容，不愧为佳作。

　　(三)儿童歌曲歌词的形式特点

　　儿童歌曲的受众是孩子，只有被孩子们广泛接受的儿童歌曲才能算是成功的儿童歌曲。在儿童歌曲歌词的创作过程中要充分考虑到儿童对事物记忆和学习能力比较弱的特点。所以，我们在创作儿童歌曲歌词的时候要注意：语句要重复、短小精悍、生动活泼、朗朗上口并易为儿童记忆等。如《我爱北京天安门》(金果临 词)、《两只小象》(常瑞 词)两首歌的歌词短小精悍，只有二十几个字，语句重复，生动活泼， 富有知识性、形象性、动作性和趣味性;富有深刻的意境和健康、热烈的感情;朗朗上口，易记易唱易配曲。

　　二、中国现代儿童歌曲创作中旋律的特点