七、与本题目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩

　　1.通过购买、借阅、上网等途径，收集和掌握了一定数量的与本课题相关的资料。

　　2.在现有资料的基础上，进行了相关的阅读研究，取得了一些成果和启示。

　　3.笔者从事小学语文教学多年，积累了一定的教学实践经验。

　　4.笔者目前是学校教导处副主任，分管语文教学，这两年一直带领语文团队在进行古诗文教学的研究，上学期，语文教研组对教材中的文包诗进行了系统研究，初步探讨了文包诗教学的模式。

　　5.论文框架已基本形成。

　　八、已具备的研究条件，尚缺少的研究条件和拟解决的途径

　　(一)已具备的研究条件

　　1.《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编：语文卷》、《小学语文新课程标准》为本课题研究提供了政策依据。

　　2.目前有关小学古诗教学研究的论著及有关论文为本研究提供了理论依据。

　　3.笔者多年工作在小学语文第一线，积累了一定的经验。

　　4.当前一大批语文特级教师和名师的语文教学改革研究比较深入，从而提供了较好的资料来源。

　　(二)尚缺少的研究条件

　　1.调查访谈的具体实施还有待于与调查研究对象进行沟通，获得理解和支持。

　　2.对资料进行分析、综合、提炼的能力比较薄弱，尤其对当前小学古诗文教学研究的认识还处于浅层次阶段。

　　3.本课题的研究难以在短期内见成效，对现有小学语文的古诗文教材、教学方法等弊端还无力革新。

　　4.笔者一直从事中高年级语文教学工作，对中高年级语文教材相对熟悉，对教材选编的古诗文有较多的研究，但对于低年段语文教材中的古诗文尚缺乏实际教学经验。

　　(三)拟解决的途径

　　1.积极与导师取得联系，在导师的指点下，不断修正自己的研究思路和解决研究过程中遇到的问题。

　　2.充分利用各种交流机会，积极接受相关专家及当代小学语文教改先行者的理念熏陶。

　　3.积极和同行切磋，在头脑风暴中获取摆脱研究困境的灵感。

　　4.在实际小学语文教学中要发挥吃苦耐劳的精神，争取校领导和同行们的支持。

硕士毕业论文开题报告(第11页)6

　　一、开题报告的目的

　　从学生的角度来讲，进行开题报告的实质是向专家汇报自己学位论文工作的准备情况，目的是请专家帮助判断：自己选择的问题有没有研究价值、选用的研究方法可不可行、自己的论证逻辑有没有明显缺陷，然后由专家给出具体的建议。从而达到进一步明确研究目标、理清研究思路的目的，同时在文献和研究方法方面获得更多的帮助。

　　因此“主要研究内容”和“研究的角度、方法与拟实现的目标”是开题报告的重点，如果对自己的研究内容、研究方法不进行深入论述，一带而过，评审专家将无法判断你的研究前景，也就无法对你的研究给予切实的指导和建议。

　　二、研究水平的定位

　　国家对授予硕士学位和学士学位人员所具有的能力要求是不同的，硕士学位人员应“在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力”。硕士研究生毕业论文开题报告

　　因此硕士研究生在论文选题时应适当确定自己的研究水准，对所研究的课题应当有新的见解，科学研究应有一定的难度和深度，热门思想汇报对试验结果或调查数据的分析应有一定的理论支撑，以表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

　　三、基本内容和要求

　　因为开题报告的实质是向老师汇报论文工作的准备情况，因此研究生应该就选题、文献综述、研究内容、方法及拟达到的目标等进行全面、深入地介绍、说明，并接受专家的批评和建议。硕士研究生学位论文的开题报告主要应包括以下内容：

　　1、论文题目的确定。包括选题的背景和意义（可以从理论和实际应用方面进行论述）。

　　2、国内外相关文献综述。

　　3、研究的角度、方法与拟实现的目标。

　　4、主要研究内容与写作大纲。

　　5、完成课题已具备和所需的条件和经费。