2) 多样快捷的教学模式

　　即便只是单纯的网络学习也存在多样的方式，比如文字型长篇论述，图文型一目了然，影像的灵活动态，多姿多彩记忆深刻;当然，在搜索查询方面，学生可以快速連接到世界上各大数据库，快速索引到需要的知识和内容，从另一个方面促进了学生的自主学习能力，习惯性自己动手解惑答疑。而且网络的虚拟手段，可以模拟出现实中无法实现的现象和理想中模型的成型模样，这点在多媒体技术方面运用最广泛。还有上文提及的通信功能，也方便了人员之间的交流和信息传递，为全民的共同学习提供了最有力的榜样和最坚实的保证。

　　3) 教学环境先进灵活

　　多媒体在教学教育中的普及是传统教育最大的一项进步和改进，无论是图文演绎还是动画的形象，在提高学习的趣味的同时也使得教育的内容达到最完善，使得教育手段最优化。而对于学生来讲，学习的地点不再局限于学校而扩展到了家里以及任何有网络的地方，实现了真正的个性化教学，这对于继续教育来说是最大的优势，。当然，网络内资源的存储量使得我们所接触到的内容都尽可能的详尽和深刻，甚至是完善的知识网的结构。

4 结束语

　　继续教育是对已经不隶属于教育局管辖的非传统教育，普遍受益人群集中于一参加工作或者已经从事某方面研究项目。计算机网络在继续教育中的应用，不仅是给许多学历不够的人提供二次机会更是给各项专业人员的知识技能的培训提供便利和高效，缩短了大量时间的占用，空间的使用以及师资的花费。继续教育作为一种特殊的教育方式，在经济时代前进迅猛的时代，面对计算机网络的高速发展的现状，计算机网络在继续教育中有着越来越重要的地位，在知识经济的时代成为人才开发的重要手段和方式，提高了团队建设的全体素养，推动了学习型社会的发展。

参考文献：

　　[1] 闫树伟.计算机网络在继续教育中的应用[J].中国校外教育，20xx，(22).

　　[2] 侯志杰.浅析计算机辅助设计软件在室内设计教学中的应用[J].计算机光盘软件与应用，20xx，16(14).

　　[3] 胡晓艳.基于SSH的高校后勤保障管理信息系统的设计与开发[D].天津大学，20xx.

　　[4] 齐立坚.浅析计算机辅助设计软件在室内设计专业教学中的应用[J].教育教学论坛，20xx，(17).

　　[5] 刘保成，杨志标，陈晓燕. 浅谈计算机网络在继续教育中的应用[J].电子世界，20xx，(19).

　　计算机网络应用论文6

　　随着信息化时代的来临，计算机在人们的工作和生活中发挥越来越重要的作用，在全国各领域都开始充分运用计算机网络技术，不但使人们的工作和生活更加方便，而且还帮助人们提高工作效率保障工作效率。深入研究网络技术的发展和应用，既有利于实现现代化建设，也有利于共享信息资源，因此，计算机网络技术的完善和发展将会促进社会信息化的发展。

1研究网络技术的应用

　　1.1互联网络

　　Internet作为世界上最大型的计算机互联网络，它不单能够为人们提供各种查询信息的方式，比如WWW、Gopher,方便人们访问其他信息。同时还能够为人们带来形式多样的网络服务，例如电子邮件服务、远程登录服务、文件传输服务等等，可以这样讲，Internet具备很多功能，因此能够得到迅速发展，并且得到普遍的应用。

　　1.2LAN网络技术的应用

　　LAN网络已经在国内外得到普遍的应用，具备投资少、见效快等特征。当代，LAN产品包括如下几种：①以太网，在当代发展形式下，在局域网中，以太网还是占据着一定的地位，在生活中常见的以太网结构是支持如下几种结构的，包括粗同轴电缆组网结构、细同轴电缆的组网结构，在20世纪90年代，以太网所支持的结构是支持双绞线的10BASE-T组网结构，我们不得不讲，这种结构具有较强的稳定性，同时也具备灵活的结构，不但方便管理，也方便扩展，随着网络服务以及高速传输对以太网的要求越来越高，随后诞生了100BASE-TFAST以太网组网结构，它的传输速率相对来讲是非常高的。②光纤分布式数据接口，也被称之为城域网，它作为双环网络环境体系中基本结构形式，通过光纤、网卡分布式数据接口与计算机相连接，然后在令牌的方式下与分组交换实现光纤容量的共享，既保证了传输距离，也保证了传输速率。③令牌环网，是在20世纪80年代中期，由IBM公司与TI公司所共同设计的，它具备了以太网与城域网所不具备的优势，具备优先访问控制权，能够很好的适用网络高负荷现象，同时也能满足人们对网络系统的需求。这三种网络各有各的优势，因此在运用过程中，可根据自身需要选择运用哪种类型的网络。