3.综合性实验有待于进一步提高和完善

　　综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程知识的实验。具有实验内容的复合性、实验方法的多元性、实验手段的多样性和人才培养的综合性等特点[4]。通过综合性实验，可以让学生从不同的角度，运用不同的思维方式和不同的实验原理综合分析问题、解决问题，从而掌握不同的实验技能。但由于受多种因素的制约，目前我校开设的综合性实验项目及其内容还不够全面、系统。学院领导应高度重视对综合性实验的建设和投资，相关教研室教师对综合性实验项目及其内容应积极进行科学论证，增加对综合性实验的项目，考虑对同一实验动物、内容关联的实验，可进行跨系统、跨学科、多指标、全方位的观察，使学生对实验中出现的现象、结果从多角度去思考，以便开阔学生的思路和激发创新思维，并使学生对多系统、多学科的知识相互联系、融会贯通,从而有效的提高高职学生的整体观及综合分析问题和解决问题的能力。