上海市临床医学“5+3”人才培养模式受到了教 育部的高度评价。在20xx年12月6日召开的全国 医学教育改革工作会议上，教育部部长袁贵仁指出， “这一模式很好地实现了专业学位教育与职业标准、 职业准入的紧密衔接，既符合我国医疗卫生改革方 向，体现了临床医生成长规律，也符合高层次临床医 学教育特点，体现了医学教育规律”，“对于医药卫生 体制改革、对于医学教育改革都具有极其重要的意 义，对于其他省(区、市)也有很好的引领、示范和带 动作用。”[1]20xx年5月7日教育部、卫生部联合下 发的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意 见》，进一步明确了全国临床医学教育改革重点之一 是“构建‘5+3’为主体的临床医学人才培养体系”， 国家将支持有条件的省市和高等医学院校开展综合 改革试点，探索临床医学硕士专业学位研究生教育与 住院医师规范化培训有机结合的人才培养新模式'