(六)当论文中的次要观念与主辩论教师的观念相左时，可以与之展开争辩

　　辩论中，有时主辩论教师会提出与你的论文中根本观念不同的观念，然后请你谈谈看法，此时就应全力爲本人观念辩护，反驳与本人观念绝对立的思想。主辩论教师在发问的成绩中，有的是根底知识性的成绩，有的是学术讨论性的成绩，关于前一类成绩，是要你作出正确、片面地答复，不具有商榷性。然后一类成绩，是非正误并未定论，持有不同观念的人可以相互商讨商榷。假如你所写的论文的根本观念是经过本人沉思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自相矛盾的，就不要由于辩论委员会成员提出不同的见地，就人云亦云，保持本人的观念。否则，就等于是你本人否认了本人辛辛劳苦写成的论文。要晓得，有的辩论教师提出的与你论文相左的观念，并不是他自己的观念，他提出来无非是想听听你对这种观念的评价和看法，或许是考考你的辩论才能或你对本人观念的坚决水平。退一步说，即便是发问教师本人的观念，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，力排众议，与之展开争辩。不过，与辩论教师展开争辩要留意分寸，运用适当的辩术。普通说，应以维护本人的观念爲主，反驳对方的论点要尽能够采用委婉的言语，讨教的口吻，用旁说、暗说、绕着说的方法，不露痕迹地把本人的观念输出对方，让他们明理而诚服或暗服。