Ⅱ-2 国内外研究现状(文献综述)

　　(一)相关信息收集

　　截止到目前为止已收集整理了一部分相关方面的研究报告和著作。但是由于中文歌曲在在对外汉语教学中应用还不很普及，理论研究也很缺乏，网络中对于此教学的相关信息都很少量。所以搜集的资料多以第二语言习得、英语教学，影视教学、对外汉语研究等相关方面居多。所搜集的资料范围中，大部分是在中国知网，河大图书馆还有百度，谷歌等网络中查找，还有的是在对外汉语相关网站、“汉办”和一些主流媒体的新闻报道中获知的。极少部分是在书籍中搜集的，关于中文歌曲教学与对外汉语教学的书籍更是少之又少。所以对此项研究的进一步深化是有必要的。前不久出版了一本《北大版对外汉语教材公共选修课系列学唱中国歌》，其中精选了19首中国歌曲，每首独立成篇。这些歌曲可分为三部分：一是以《茉莉花》、《达坂城的姑娘》等为代表的优秀民歌;二是以《祝你生曰快乐》、《找朋友》等为代表的优秀儿歌;三是以《常回家看看》、《爱情鸟》等为代表的当代流行歌曲。歌曲内容包括爱情、亲情、风物等多个主题，力求寓教于乐，使外国留学生在歌声中学习汉语，从而进一步了解中国文化。另外不论是我国还是在全世界对于学唱中文歌曲都有普片的关注并举行许多相关比赛，也取得了很好的成绩。像是家喻户晓的“汉语桥”比赛中就有听中国歌曲来解释歌词的词语并理解歌曲说表达的意境“环节。还有百姓舞台的星光大道中外国友人演唱中国歌曲并取得佳绩的人也不在少数，像是郝哥，玛利亚等：　　北京电视台有一个节目，“北京您早”：专门为高校留学生举行的“来华杯”文体活动已经连续好多届了。每年主题不同，前两年比过乒乓球、羽毛球。而2007年也比起了唱中国歌曲。另外从1995年开始北京电视台对外部每年都助兴一届《歌从这边来———外国人演唱中国歌曲大赛》晚会。像这样的关于学唱中文歌曲的比赛比比皆是可见学唱中国歌曲的应用广发华福飞鹤飞帆也产生积极影响。

　　(二)理论研究

　　现在我们国家有关中文歌曲在对外汉语教学的作用的理论探讨很多，但是真正从实际上探讨该如何操作的却很少。任何一种教学法或语言教学途径都有一定的理论基础。二语习得的过程中，动机起着至关重要的作用。二语学习动机是人类行为动机之一，是对二语学习的迫切需求，表现为强烈的求知欲。中文歌曲可以吸引学习者的注意，调动他们学习的积极性，让他们的情感处于放松欢愉状态，创造了低情感过滤环境，从而使汉语语言更好地输入。《对外汉语教育学引论》中阐述对外汉语教学的基本原理中之处很重要的一点就是：以学生为中心，教师为指导，重视情感因素，充分发挥学生的'主观能动性，创造性原则。因此教育学家也在不段探讨良好有效的教育方式。斯拉文提出的有效教学的模式包括：教学的质量，适应性，诱因，时间。这四部分是缺一不可的，当教学材料和方法吸引他们，诱因就发挥了作用。这一模式的提出也为以后对外海域的教学提供了重要的理论基础。

Ⅲ.参考文献

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　　[2] 肖德法，张积家.第二语言习得与外语教学【M】.北京：外语教学与研究出版社，1994.

　　[3] 刘明男.外国留学生汉语学习态度调查【J】.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)，2009

　　[4] 徐子亮.对外汉语学习理论研究二十年【J】.世界汉语教学，2004(4).

　　[5] 姚怡如.汉语学习策略与学习态度和学习习惯的相关性初探【J】.教研教改，2009

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　　[7] 刘明男.外国留学生汉语学习态度调查【J】.云南师范大学学报，2009(5)

　　[8] 赵金铭.对外汉语教学与研究的现状与前瞻【J】.中国语文，1996(6).

　　[9] 邓氏香. 对中国国内编写对外汉语教材的建议[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版), 2004,(02) .

　　[10] 陆剑明 汉语走向世界的一些思考[ J ]. 上海财经大学学报, 2005, (1) : 69 – 74

　　[11] 孟国 趣味性原则在对外汉语教学中的作用和地位[ J ]. 语言教学与研究, 2005, (6) : 54 – 60