三.结束语

　　在中职三年的学习中,学生平时用心多积累词汇量,多关注单词的正确发音,并在教师的指导下多揣摩、探究与应用听力技巧及对策,多听多练,必能获得事半功倍的效果。当然,语言的各种技能,并非一朝一夕就能熟练掌握的,教师与学生一道,必须不懈努力,持之以恒,才能创出辉煌。

参考文献:

　　[1]“中等职业学校英语教学大纲” 《中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲汇编》(2009年),中华人民共和国教育部

　　[2]中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语(基础模块)》上册(2010年),

　　语文出版社

　　[3]王雅英 “耳聪心明,听有良策”,《科学时代》(2009年第20期),科学时代杂志社