四、培训以及继续教育经济理论对中国的启示

　　中国的经济飞速发展中，培训以及职业教育全面发展，培训以及继续教育对国民经济增长做出了贡献，为了保证培训以及继续教育对经济的持续增长起推动作用，我们的培训以及继续教育改革应从以下几点展开：

　　1、加大力度，重点对高中及以下各级人员进行培训以及继续教育投入，全面提升受培训以及继续教育的年限，同时，不断提高“普九”的教育中职业教育的内容。

　　2、尽快建立起与我国经济发展目标相一致的初、中、高等职业培训以及继续教育一贯体系，培养出与经济结构相一致的，并能保持经济发展的高素质职业技术队后。

　　3、加大力度，对40-50年龄阶段的职工进行深化职业技术(能)培训，使他们的技术能力更进一步发展，延长收入线的上升期。

　　4、改革中，高等职教课程，教材，教学方法，开成一套与产业结构变化发展相适应的实用型教学课程体系。

　　5、加强受教育者在全社会的责任感，社会公德教育，建立一套培养受教育者建立社会公德心、责任心、爱国心的教育制度体系，以全面提高国民素质。

五、工商企业培训的种类、方法以及主要内容

　　1、对新进人员培训

　　(1)主要采用课堂教授法，介绍公司规章理念，工作守则，以及应有的权利，义务，责任，以及培养符合公司规范的工作习惯以及态度。

　　(2)工作岗位上训练，使新进人员认识环境，熟悉工作场所，工具设备所在位置。

　　(3)认识新同事，增加工作场所人际关系支持网络，从而降低疏离感。

　　(4)学习新技能，发挥生产力，避免职业伤害，以降低工作挫折感。

　　2、对基层管理人员培训

　　(1)培训方法为讨论法，个案研究，以实际发生的案例为素材，分析背景，原因，发生过程，做出诊断，找出理论依据或研究解决方法。

　　(2)培训内容：基本工作职责学习，管理才能的提高学习和探讨，对如何协助新进人员工作指导，对员工的倾听与沟通技巧，基本管理理论和技术的学习。

　　(3)专业技能提高的培训。

　　(4)对维护公司形象的教育。

　　3、对中层管理人员的培训

　　(1)采用方法使用个案讨论法与个案研究法，主要对中层管理人员的基本工作职责进行强化，以及对其管理才能的提升进行培训，对下属的领导，激励，沟通的培训，对会议以及简报的处理，以及对危机的处理。

　　(2)对商业情报的收集与分析，培训中层管理人员的市场调查能力与市场分析能力，能够对本公司的经营状况分析，结合市场调查，市场分析，能够做出部门决策，并且能够对行销进行管理，能够编制与控制本部门财务预算，并能够进行本部门的人力资源规划。

　　4、对高层主管的培训

　　(1)采用角色扮演法以及模拟训练法、行为示范法，对公司高层管理人员进行培训。

　　(2)培训内容：主要培养高层主管的宏观观察，分析能力，理性的决策能力，以及微观的、人性的、感性的直觉能力。提升公司高层管理人员的国内外产业环境分析能力，国际局势与商情分析能力，策略规划能力，领导谈判与决策能力，个人品质素养的提升，人性修养的提高。

　　总之，工商企业培训具有经济性，工商企业的培训的社会效益与企业效益是可以计量的，通过经济计量分析，工商企业人力资源的培训对经济发展具有一定的贡献额，通过对不同层次的员工以及管理人员进行培训，及其对工商企业经济发展的贡献额的比较分析，大力发展工商企业人力资源的培训具有很大的现实意义及社会效益。