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探讨高等经济教育的内容与发展措施论文(第2页)

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四、优化高等教育经济效益的措施

  时代在发展, 社会在进步, 在社会环境不断调整的过程中, 教育以及教育经济模式的完善已经不再是一个简单的教育资源分配问题, 更多的成为涉及到了人才、资源和社会有效融合的综合性社会课题。解决好高等教育经济效益的优化, 不仅对于高等教育经济效益提升有帮助, 而且还能够进一步提高人力资源市场的组织架构和运行能效。

  将社会资源引入到高等教育经济模式中, 是目前缓解高校专业设置的合理方式。社会层面上, 尤其是用人单位对人才的缺失是一种刚性需求, 高等教育步骤与方法是一种渐进式的人才培养模式。前者具备投入能力, 追求的是产出效果, 后者具备人力资源优势, 追求的是社会综合效应, 二者融合在同一个平台上不仅能够实现优势互补, 而且还能够让学生在最短的时间内适应职场环境, 结合自身能力最快的做好未来职场规划。而在这种“多赢”的局面下所创造出来的经济效益不仅是直接的, 更是推动高等教育经济效益产出良性循环的重要源动力。

参考文献

  [1]阎升光。高等教育经济效益的影响因素分析与对策研究[J].中国证券期货, 2012, (07) .

  [2]刘淑春, 雷小生。对社会经济与高等教育关系的追问[J].湖南科技大学学报 (社会科学版) , 2011, (04) .

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