英语教育论文题目参考开题报告

　　PPT在中学英语教学中运用的利与弊

　　档案袋评价在中学英语教学中的运用

　　对等翻译理论视角下的商标翻译

　　英语广告的语言特点及中西广告文化对比

　　简爱和伊丽莎贝内特的性格及女性意识之比较

　　基于语音库的天津初中学生朗读中英语音段特征研究

　　黑人女性的命运归属——托尼莫里森小说《宣叙》和《宠儿》中玛吉和塞丝的性格评析

　　跨文化交际中的英汉禁忌语

　　联想策略在高中英语词汇教学中的运用

　　南通地区大学生学习英语的信念的调查与研究

　　中国小学生英语朗读中的停顿研究

　　语篇分析在中学英语阅读教学中的运用

　　对大学英语课堂提问的调查与思考

　　浅析任务型教学在我国中学英语教学中的应用

　　浅谈影响英语学习的学生自身因素之一：学习动机

　　情感策略与大学生的英语学习成绩

　　新课标下高中生的英语阅读策略与阅读成绩

　　以个性化的教学策略发展英语自主学习能力

　　关于英语专业学生在自主学习中学习策略运用的研究

　　关于学生英语听力自主学习的研究

　　交际型教学法学生学习兴趣的培养

　　中学生使用短语情况与英语作文质量的关系

　　典籍英译中的形合与意合--《孙子兵法》的英译本研究

　　语调对于语意的影响

　　日常用语中英汉习语的翻译与对比

　　课堂提问在中学英语教学课堂交际中的运用

　　学习兴趣对英语学习的影响

　　汉语干扰与英语写作的研究

　　英语公益广告的语言研究

　　模糊语在旅游英语中的语用功能

　　中英文招聘广告的人际意义研究

　　当代大学生英语学习的偏好

　　在合作学习中培养中学生学习英语的积极情感

　　写作中的中式英语

　　医患会话中模糊限制语的语用功能

　　悬崖边的生命之花——海明威之“死”

　　现代教学手段对英语听力教学的作用

　　诗画交融 着墨各异——《红色手推车》与《山中》对比分析

　　“座位”艺术在中学英语互动教学中的应用

　　自古英雄多磨难——论海明威、曹雪芹作品中的自传性色彩

　　中学英语教学中的合作学习

　　合作学习在中学英语阅读教学中的应用

　　任务型教学法在高中英语阅读教学中的运用

　　合作学习在中学英语阅读中的运用

　　《最蓝的眼睛》之佩科拉与克劳蒂亚的比较研究

　　文化背景对英语听力理解的影响

　　合作学习在中学英语写作教学中的运用

　　阅读输入与英语写作的关系

　　学科间科研论文摘要的体裁对比分析

　　英汉词汇与英汉文化差异

　　《推销员之死》——现实与幻想的交织

　　元认知策略在大学生英语写作中的运用

　　培养中学生英语自主学习能力的研究

　　透过意象解析世界——现实主义意象手法在罗伯特弗罗斯特诗歌中的运用

　　形合意合与翻译——《孙子兵法》英译本的研究

　　英语教师行动研究概述

　　新课标与中学英语教学

　　交际法背景下的语法测试

　　中学英语阅读策略

　　泛读与词汇习得

　　论网络环境中英语自主学习的有效性

　　基于语料库的大学生自主对话中英语介词的使用情况调查

　　中学英语教学教案调查研究

　　中学英语课堂中的纠错策略

　　迷失在梦中——浅谈威利洛曼的悲剧根源

　　语境教学与词汇习得

　　合作学习在虚拟学习社区中的应用

　　中学生英语学习策略与学习成绩的关系

　　初中生学习英语信念的调查与研究

　　浅谈任务型教学在中学英语阅读教学中的运用

　　英语专业大二学生写作中副词和形容词的使用情况

　　关于高中生英语阅读能力现状的调查研究