影响高等教育经济效益的要素和提升途径论文

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摘 要：

　　教育是一项服务性的公益性事业。与其他行业不同，高等教育的经济效益与其他的社会企业不同，高等教育经济效益追求的是高校资源的使用率和培养人才对社会的贡献的提高。本文分析了影响高等教育经济效益的影响因素，提出了相应对策。

关键词：

　　高等教育; 影响因素; 经济效益;

引言：

　　教育虽然是一项公益性事业，但是与商业一样也有投入和产出，也需要讲求经济效益。21世纪是知识经济的时代，技术与知识对经济增长的影响越来越大。人作为经济发展中的基本要素之一，人的素质高低以及掌握和应用知识与技术的程度对现代经济的发展有着重要的作用[1]。对国家经济发展而言，高素质的人才是国家间相互竞争的核心因素，他们能够促进经济跨越式发展。因此，培养高素质人才的高等教育院校要重视人才的培养，为国家经济建设贡献力量。

一、高等教育经济效益的意义探讨

　　经济效益是经济学中的专业术语，是指社会经济活动中劳动消耗与劳动成果间的一种比例关系。主要包含投入与产出间的对比关系以及投入所得的成果是否符合社会需求。经济效益就是用最少的价值创造最大的使用价值，也就是说在最少的时间内创造出最大的价值[2]。因此，用最少的劳动取得最有用的成果才符合社会经济的发展。在一定的劳动消耗下，产出的越多，经济效益就越高。因此高等教育的经济效益首先要看教育投入(人力、物力和财力投入)是否与社会主义发展的需要相符。高等教育的产出则是指人在接受高等教育后能力素质是否有所提高，在科研及技术创新方面是否有突出成果。因此高等教育要在一定的教育投入下，达到规模越大、人才数量越多，在科研方面的成绩越突出，经济效益越高的效果。

　　虽然高等教育的经济效益与教育投入和教育有效产出有关，但是不能简单地套用经济学中的投入产出比的概念，认为高等教育的经济效益就是高等教育的投入与产出之间的对比关系。这主要是因为高等教育的目的是增加劳动力的知识和技能，与其他物质部门的投入产出衡量不同，高等教育投入产出衡量的是为社会创造的价值。高等教育培养的劳动者只有把智力劳动与物质生产资料结合起来才能为社会创造出更多的价值，或者物质生产部门只有把高校研究出来的科研成果转变为现实的生产力才能形成最终的经济效益[3]。高等教育的投入和高等教育所创造出的价值的对比关系就能体现高等教育的经济效益。高等教育的经济效益可分为内部经济效益与外部经济效益。高等教育内部经济效益是指为了满足社会经济发展需要进行的教育投入，与培养出大量高素质的专门人才及做出的突出科研成果间的对比。这些人才通过知识和技术创新为社会创造的经济价值就是外部经济效益。高等教育经济效益追求的是外部经济效益。但是如果没有高质量的人才和突出的科研成果也谈不上外部经济效益。因此要想提高高等教育的经济效益，首先要提高高等院校的办学效益。

二、影响高等教育经济效益因素分析

　　高等教育经济效益要想得到有效提升，首先要明确它在GDP中的重要作用，也就是看看高等教育服务是不是能够促进国民经济的发展，即高等教育所培养的人才对社会发展的贡献程度有多大。

　　(一)高等教育需要合理投资

　　合理有效地控制高等教育的投资是提升高等教育经济效益的重要保证。高等教育的投资指的是社会性的投入，如企业或者个体单位的捐赠，这也是高等教育培养人才的重要保障。随着高等教育的改革，高校的资金制度逐渐完善，这为学校的科研和教育服务工作的发展提供了有利的保障。但现实中有的高校对教育投资的管理并不专业，而且对教育投资也没有进行合理的控制[4]。导致学校资金使用和调配出现了问题，限制了高等教育经济效益的提升。高校教育经费一般是按照高校的录取人数来拨付的，如果高校的生源人数下降，就会对高校的教育经济效益产生一定的影响。