(五)学刊编辑应充分利用互联网资源提高编辑质量，互联网时代的信息获取更便捷、采集方式更广泛，学刊编辑可充分利用网络资源策划选题，收集读者感兴趣的内容，增加学刊文章的新颖性和实用性。读者广泛关心的热点、学科发展的最新进展通常都是很好的选题素材，学刊编辑要运用自己的专业知识进行选择鉴别。

　　(六)学刊编辑要有创新思维和意识，不断转变观念，与时俱进，更新思想，增强创新意识。学刊编辑人员的观念创新是学刊实现创新发展的前提。积极捕捉当今最新的科学技术知识，掌握新的出版形式，密切关注出版行业的技术创新。冲破陈旧观念，改变消极、被动的工作方式，树立起主体意识，激发创新能力。

五、结语

　　现代信息科技越来越深地影响着人们的生活和工作，也影响着高校学刊的发展，对学刊编辑的素质提出了新要求，不仅要坚守职业素养和能力，还要不断更新知识结构，掌握现代信息技术手段，提高编辑工作自动化程度，熟悉计算机排版系统和编辑工作管理软件。信息形态层次多样，如何进行加工使其更有效地传播和应用，是高水平学刊编辑价值的体现。学刊编辑必须不断学习，与时俱进，提高业务能力，更新观念，运用最新的网络技术，充分体现高校学刊编辑的时代性。

参考文献：

　　[1]韩云涛，常廷文.高校学报编辑的素质及优化途径[J].编辑学报，2002，(1)：67-69.

　　[2]何海龙.谈新形势下编辑的政治思想与职业道德素质[J].湖南行政学院学报，2006，(3)：39-42.

　　[3]黄伯雅.信息时代与期刊编辑[J].中国科技期刊研究，1998，(1)：47-49.

　　[4]李英武.网络时代学术期刊编辑应成为高素质复合型编辑人才[J].中国出版，2005，(3)：55-56.

　　[5]周荣庭.网络出版的编辑技术初探[J].编辑学报，2006，(4)：35-38.