环境艺术设计实训教学的管理与建设论文(第2页)
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2)师资队伍年龄结构合理,教学成果显著,专业水平不断提高。
目前,环艺专业课题组教学团队中包括16名教师、3位教授、6位副教授;15位具有硕士学位;50岁以上3人,40岁~49岁5人,30岁~39岁7人,30岁以下1人。团队中有获校级优秀毕业设计指导教师5人,优秀先进个人4人。累计发表论文50余篇,累计科研30余项。团队中白艳萍老师主持的景观设计项目于2012年入围中国建筑艺术“青年设计师奖”,王伟、蒋哲萌、周晓老师指导学生设计作品获中国建筑艺术“最佳指导教师奖”。
3)增强环艺专业自身建设。
环艺专业是一门实践性极强的学科,在实训教学中采取开放式教学模式对于提高我院环艺专业的课程建设、专业发展、对外的社会影响发挥了重要的引导作用。目前,我院环艺专业已于2012年被评为江苏省重点专业(苏教高[2012]23号)。
四、结语
通过开放式实训教学改革的尝试,大大提高了我院环艺专业学生的专业能力、社会能力以及方法能力,合理利用专业实训室教学资源,获得良好的教学效果。但江苏经贸职业技术学院是一所以经贸、工商、会计为特色,理、工、经、管、文、法、艺术等学科门类兼有的国家示范性骨干院校,环艺专业作为我院唯一的江苏省重点艺术类专业,如何更好地将开放式实训教学与我院其他专业协调发展,还需进一步的研究。

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