学习迁移理论对英语词汇教学的启示及对策(第6页)(13848字)_毕业论文网

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学习迁移理论对英语词汇教学的启示及对策(第6页)

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　　5)猜测(如通过上下文推断单词的词义)( )

　　6)分类(如把单词按某一规律分组或分类记忆)( )

　　7)联想(由某一单词联想到与它相关的单词，如school: building, teacher, student, classroom, lesson, playground, etc.)( )

　　第三部分问答

　　1、你认为其他各科学得好，英语也相应地学得好吗?

　　2、你认为那些词汇学习方法对你比较有帮助?

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