照相技术是利用了光能引起感光乳胶发生化学变化的原理，变化的强度随入

　　射光强的增大而增大。普通照相使用透镜成像原理，底片上化学反应的强度直接由物体各处的明暗决定，即由入射光波的强度决定。而全息照相不但记录了入射光波的强度，也记录了入射光波的相位。

　　在典型的离轴型全息照相的光路布局中，由激光器发出的光束被分光镜 B分成两束光。一束经反射镜 M反射后直接投射于全息底片H(一种高分辨率的感光材料),称为参考光;另一束则照射物体，从物体反射(或透射)的光，称为物光。物光和参考光在全息底片上相互干涉的结果，构成一幅非常复杂而又精细的干涉条纹图。这些干涉条纹以其反差和位置的变化，记录了物光的振幅和相位的信息。全息底片经过常规的显影和定影处理之后，就成为全息图。全息图的外观

　　和原物体的外形似乎毫无联系，但它却以光学编码的形式记录下物光的全部信。 全息再现的方法是：用一束激光照射全息图，这束激光的频率和传输方向应该与参考光束完全一样，于是就可以再现物体的立体图像。人从不同角度看，可看到物体不同的侧面,就好像看到真实的物体一样，只是摸不到真实的物体。

　　全息照相与普通照相比较如下：

　　现在全息照相技术已经应用非常广泛，把一些珍贵文物拍摄下来，展出是可以再现真实的立体实物，供参观者欣赏，而原物保存完好，防止失窃。在电影领域，自从《阿凡达》的出现，现在的电影市场已经变成了阿凡达的时代。人们已经开始喜欢这种三维立体干所给带来的真实视觉盛宴。

　　参考文献

　　1.《大学物理实验》 人民邮电出版社 王红梅、王宇飞、薛建军编

　　2. R.J.Collier, C.B.Burkhardt and L.H.Lin,OpticalHolography,Academic Press,New York,1971。

　　3. http://baike.baidu.com/view/20559.html?wtp=tt#2

篇四：大学物理实验报告范本

　　的大学物理实验的学习让我受益匪浅，在大学实验课即将结束的时候，在这一年以来的学习进行总结，总结这一年以来的收获与不足，在今后的学习生活更好地将在物理实验中学到的思想知识运用进去。

　　物理实验课具有非常重要的地位，覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能里、提高科学素质的重要基础。它在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有补课替代的作用。 大学物理实验包括普通物理实验(力学、热血、电磁学、光电实验)和近代物理实验。

　　这一年以来的学习我掌握了一下的知识：

　　1. 了解测量误差与不确定度，能逐步学会用不确定度对直接测量和间接测量的结果进行评估，掌握处理实验数据的一些常用方法，包括列表法、作图法和最小二乘法等。

　　2. 掌握基本物理量的测量方法。例如，长度、质量、时间、热量、温度、压强、压力、电流、电压、电阻、磁感应强度、光强度、折射率、电子电荷、普朗克常量、里德伯常量等常用物理量及物性参数的测量。

　　3. 了解常用的物理实验方法，并逐步学会使用，例如，比较法、转换法、放大法、模拟法、补偿法、平衡法、干涉法、衍射法等。

　　4. 掌握实验室常用仪器的性能，并能够正确使用，例如，长度测量仪器、计时仪器、测温仪器、变阻器、电表、交/直流电桥、通用示波器、低频信号发生器、分光仪、光谱仪、电源和光源等常用仪器。

　　5. 掌握常用的实验操作技术，例如，零位调整、水平/铅直调整、光路的共轴调整、消视差调整、逐次逼近调整、根据给定的电路图正确接线、简单的电路故障检查与排除等。

　　6. 了解了物理实验史料和物理实验在现代科学技术中的应用知识。 另外、我还得到了很多能力的培养，比如：

　　1. 独立实验的能力，能够通过阅读实验教材、查询有关资料和思考问题，掌握实验原理及方法，做好实验前的准备;正确实验仪器及辅助设备，独立完成实验内容，撰写合格的实验报告;培养了我的独立实验的能力，逐步行程了自主实验的基本能力。

　　2. 分析与研究的能力，能够融合实验原理、设计思想、实验方法相关的理论知识组队实验结果进行分析、判断、归纳与综合。掌握通过实验进行物理现象和物理规律眼界的基本方法，具有了初步的分析与研究能力。