6.培养良好的人文素养

　　在高校钢琴教学过程中，教师要注重向学生传授演奏技巧、提升演奏能力。很多教师都会忽略音乐素养的重要性，但实际提高学生音乐素养的关键在于钢琴教师。因此高校在选聘钢琴教师时应高度严格，同时关注教师的弹奏技巧技能与道德品行、人文素养。教师在教学过程中应做到以学生为本，根据理论知识与实践经验，向学生传授钢琴弹奏技巧技能，此外，还应在授课时向学生传授正确的价值观与积极向上的人生态度，在提升学生演奏技能的基础上，培养学生良好的音乐素养。

四、结语

　　目前，高校钢琴教学的现状并不乐观，仍旧存在问题与缺陷，在很大程度上影响了学生音乐素养的培养与提升。为了有效弥补这些不足，提高学生的音乐素养，各大高校积极采取了多元化可行性策略。为了提高钢琴演奏教学的整体水平与效率，需要营造良好的音乐环境氛围，陶冶学生情操。改变注重理论化的教学方式，以理论与实践相结合的方式培养学生的创造性思维，促使学生的理论知识与演奏技能同时得以提升。同时，还需要切实提高学生的审美能力与即兴演奏能力，从真正意义上实现学生音乐素养的全面提升。

参考文献：

　　1：赵喆.高校钢琴演奏教学中如何提升学生音乐表现力J：.戏剧之家，2019(24)：188.

　　2：胡莹.高校钢琴教育中如何提高学生的音乐素养J：.求知导刊，2017(6)：103-104.

　　3：李春晓.高校钢琴教育中提高学生音乐素养的有效途径分析J：.艺术评鉴，2016(15)：151-153.

　　4：武丽娟.高校钢琴音乐教育中提高学生音乐素养的策略探讨J：.北方音乐，2020(7)：178-179.

　　5：朱晶婧.高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略J：.北方音乐，2020(6)：103-104.