(三)大数据时代的来临

　　社会信息化水平不断提高，各行各业的电子数据也日益庞大。由此，人们对待数据的.方式出现了三个变化。第一，人们处理的数据从样本数据变成全部数据;第二，由于是全样本数据，人们不得不接受数据的混杂性，而放弃对精确性的追求;第三，人们通过对大数据的处理，放弃对因果关系的渴求，转而关注相互联系。如此海量的数据，通过人工进行审计已经不太可能，计算机审计越来越重要，处理大数据的优势将会越发明显。

二、开展计算机审计的薄弱环节

　　(一)审计人员计算机知识储备不足

　　计算机人才问题是制约审计信息化快速发展的核心问题。基层审计机关的待遇偏低导致高水平的专业技术人才引不进来，或引进后留不住人才;学习中级计算机审计的机会偏少，学成后很少使用，复合型人才较少，整体作用发挥不够;受人员知识结构和年龄结构的限制，审计人员的计算机应用水平参差不齐，影响了审计信息化工作的整体推进。要实现基层每个审计人员都进行系统的培训不太现实，每年的培训名额也十分有限，学习机会较少。

　　(二)计算机软硬件投入不足

　　由于地方财力有限，审计机关的计算机硬件很难在规定使用年限后给予更新，造成机器设备老化，运行速度慢。同时，软件的关注基本没有，存在软件不兼容、软件未及时升级、使用盗版软件等现象，造成计算机故障率的升高，影响了计算机系统运行效率及质量。

　　(三)审计人员由传统审计观念转向

　　计算机审计存在困难由于基层审计机关运用计算机开展审计的时间比较短，被审计对象的信息化程度不高，大多数的审计人员还用手工的审计方式。随着计算机审计的普及，被审计对象信息程度的不断提高，手工审计已经不能适应发展的需要，要转变思想认识，在实施计算机审计中存在一些抵触的情况，导致计算机审计发展缓慢。

　　(四)基层单位的会计电算化普及率偏低

　　计算机审计是审计机关对使用计算机管理财政、财务收支及其有关经济活动的被审计单位，采用计算机技术，对其财务系统进行审计监督。目前，基层被审计单位除了一些大型的行政、企事业单位实现了会计电算化外，还有一部门单位采用传统的手工记账的方式核算财政财务收支活动，还有一部分单位实行电子账与手工账并行，仍以手工账为主。基层被审计单位整体的信息化程度较低，给计算机审计的推行带来了困难。

三、加强基层计算机审计的途径

　　(一)培养计算机审计复合性人才

　　现在的审计机关的审计人员应把审计与计算机有机的融合在一起，有力高效地做好审计监督工作。从战略高度重视计算机人才培养工作，要把审计信息化作为跨越式发展战略的重要组成部分，把计算机审计人才作为重要战略资源，将计算机审计人才队伍建设纳入信息化发展规划和审计信息化目标任务，坚持以提高计算机审计人才素质和竞争力为主题，以优化计算机审计人才结构为主线，努力培养一支审计信息化复合型人才队伍。要紧紧围绕提高干部研究和解决实际问题的能力，提高依法审计和工作创新的能力，采用不同的教育培训方式，长期与短期相结合，在岗与脱产并举，积极探索和建立适应市场经济发展要求的审计人才培养新路子。要根据基层各审计机关的不同层次和特殊人才岗位特点，选择不同的培训方式和培训内容，有计划、分批次地选送到省厅及国家组织的培训班学习深造，重点培养审计工作中急需的专业性人才。要以长短结合、脱产非脱产结合的各类培训班为载体，力求通过培训使绝大多数干部都能得到较系统的有效培训。对于特殊业务型人才和管理型人才，在定期进行知识培训的同时，还要注重提高理论水平、实践能力和综合管理能力。

　　(二)加强金审工程建设

　　基层审计机关要进一步提高对金审工程建设重要性和必要性的认识，要充分认识到此项工程代表审计业今后的发展方向，是保证审计方法和代表审计业务今后的发展方向，是保证审计方法和审计手段与时俱进的必然手段。需要以充足的资金作为保障，基层审计机关要尽量争取上级审计机关和当地党委、政府的支持，同时也要积极争取发展改革委、财政等有关部门的配合和支持，努力做好项目规划、立项等相关工作，千方百计等措施建设资金，保证硬件购置，维护更新，人员培训等各方面的资金需求。