在我国，行政管理工作的非职业化，即“双肩挑”干部管理模式有其历史原因，之所以能够在我国高校长期存在，有其一定的合理性，在于它是满足学术权力在政治权力和行政权力的双重挤压之下努力发挥其自身影响与作用的一种变化形式[4]。

　　所以在短时间内彻底实现行政管理工作职业化是不太现实的，需要一个过渡期。

　　目前的解决方法在于如何明确规范“双肩挑”干部的岗位职责和管理任务，如对“双肩挑”型人员的管理工作和教学工作进行量化，确定好各自的分配比例与完成程度。

　　对于“双肩挑”型人员应给予适当的经济补偿，提高他们的工作积极性与热情，以便更好地完成预期目标。

　　总之，高校行政管理工作的观念创新、方式手段创新、人员素质提高，是一项必须长期坚持的工作。

　　在实现我国高校行政创新工作的过程中，应随时关注教育与社会变化发展的新要求，不断进行修正与完善，以期真正实现高校行政管理工作的创新。

　　参考文献：

　　[1]向孟德.我国高校行政管理的现状透析及创新思路[J].和田师范专科学校学报(汉文综合版)，2009(6).

　　[2]骆家宽.关于高校管理干部“双肩挑”状况的调查与思考[J].山东省青年管理干部学院学报，2000(6).

　　[3]黄小华等.高校“双肩挑”管理干部问题探讨[J].中山大学学报论丛，2003(1).

　　[4]宋涛.校干部“双肩挑”与管理职业化的理论思考.佛山科学技术学院学报(社会科学版)，2006年(2).