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环境艺术设计考察报告范文(通用7篇)(第2页)

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  以毕业设计为抓手,凝练人才培养特色。在嘉兴大剧院成功举办了xxxx届服装专业毕业设计作品动态展示。以产学研合作为依托,与有关大中型纺织服装企业建立产学研合作关系,与浙江省现代纺织工业研究院共建新型成纱实验室,与浙江春江轻纺集团、嘉兴华祥纺织有限公司、浙江神州毛纺织有限公司、平湖伊思佳制衣有限公司、浙江伴宇实业股份有限公司、上海stoll时装设计有限公司、台华集团公司等组建了技术开发中心,并以科研合作为契机,建立起学生实习基地、科研基地与学生就业基地三位一体的合作模式。

  3、以创新型科技项目为载体,改革第二课堂活动运行机制,进一步凝练办学特色

  以xxxx版人才培养方案修订为契机,认真做好地方本科院校应用型人才培养模式的改革与试点工作,进一步培育与凝练专业办学特色,积极探索以课外科技活动小组为基础,通过教师积极引导,以创新型科技项目为载体,以竞赛和奖励为推动力,努力完善学生第二课堂活动的运行机制。本年度指导浙江省科技创新项目3项,嘉兴学院SRT项目8项,组织纺织06、纺织07级学生共46人参加xxxx全国纺纱知识大奖赛1项,获xxxx“越隆杯”中国高校纺织品设计大赛三等奖、优胜奖各1项,第一届全国大学生纱线设计大赛优秀作品奖1项。上述工作有效调动了学生的专业学习主动性和积极性,突出了应用型人才的培养特色,并提高了学生的专业认知度。

  三、围绕学风建设开展学生工作,形成全员育人新局面

  1、学习实践科学发展观,抓好大学生党建工作和思想政治工作

  以十七届三中、四中全会精神宣讲、六个“为什么”和《穿越金色时光》—如何提升大学生生活品质的学习为契机,加强对学生的正面引导,全员育人,形成合力,站在战略的高度,重视学生党建工作,抓好学生入党动机的教育,增强学生的使命感和责任感,本年度开办了第十八和十九期入党积极分子培训班,培训入党积极分子127名,发展党员77名。制定了服装与艺术设计学院学生党建整体化建设方案,进一步优化了大学生党建工作。

  2、以新生入学教育、参赛、考研为抓手,抓好学风建设活动

  今年我院进一步强化xx级新生始业教育,制定了层层推进的教育计划,开设“走进心灵”系列讲座,并以大学生职业生涯规划设计比赛为抓手,使广大同学明确学习方向和目标,推动学风建设。以“新苗计划”、“挑战杯”及专业大赛为抓手,鼓励同学参加各类竞赛,针对xx届毕业生考研现状,今年分院通过考研动员会、讲座、辅导会等形式,推动20xx年考研再上新台阶。

  3、一切为了学生,全心全意做好毕业生就业工作

  面对严峻的就业形势,我院着重抓好学生就业指导和观念引导,帮助学生树立“先就业、再择业、后创业”的正确就业观念,努力开拓就业基地,扩大学生就业领域。以教学、科研、就业三位一体的模式打造了一批就业基地,今年就业率达到100%,被评为20xx年嘉兴学院就业先进集体一等奖。

  4、因材施教,探索大众化教育下的精英教育新模式

  高等教育已进入大众化教育阶段,如何因材施教,实施大众化教育下的精英教育也是我们的另一个工作目标,通过持续的引导和培养,今年我们学生的培养取得了显著的成绩。邓成亮获第四届“陈省身”奖,黄磊获嘉兴学院“榜样之星” ——最具影响力青年称号,纺织071班被评为嘉兴学院“十佳”标兵班级。

  5、以求真务实态度,做好学生常规管理和服务工作

  根据每周学生处学生工作例会布置的任务和分院的实际情况,精心安排,组织人员落实,开好分院班主任二周一次的例会,以认真务实的态度,提高办事效率和工作质量,工作成效获得广大学生及家长的好评。

  四、加强基础研究、拓展产学研合作、以“四位一体”模式开展学科建设

  1、积极开展重点学科、重大专项和各类科研课题的申报工作

  在校领导的直接指导下,积极开展浙江省创新团队、浙江省重大专项申报和各类科技项目的申报工作,今年服装学院新立项省自然科学基金《含铬制革废弃物提取原纤化胶原纤维及其性能表征》一项、省科技计划项目《超细聚乳酸纤维的高速纺生产工艺与设备》一项、省重大专项《毛衫产业优质高效低耗关键技术研发及产业化》一项。全年到校科研经费246.296万元,发表科研论文73篇、三大收录35篇,较去年有较大增长,超额完成学校下达的科研任务。

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