高中化学实验培养策略论文(第3页)(4714字)

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　　四、结语

　　新课程已经实施多年，探究性教学已被广大一线教师接受，但在化学实验教学中渗透实验观念还远远没有得到充分重视，观念教学依然任重道远。在中学化学教学中，许多探究性实验可以渗透化学实验基本观念。教师应树立观念意识，努力挖掘教材中潜藏的化学实验观念，身体力行，在中学化学教学中做到“润物细无声”，让学生在不知不觉中养成化学实验基本观念。

　　参考文献:

　　［1］周成勇．树立绿色化学观念，改革化学实验教学［J］．长治学院学报，2008(5)．

　　［2］郭金花．高中生化学实验能力的现状和活动表现评价研究［D］．扬州:扬州大学，2006．

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