四、几点建议

　　(一)班主任必须采取科学的艺术的`管理方式来管理班级。要形成良好的班级文化使得班主任在管理班级时必须坚持一定的原则。比如，热情的对待每一位学生，面对班级的突发事件冷静的处理，面对犯错误出问题的学生要以宽容的心态来面对他们，在于学生相处的时候要尊重爱护每一位同学。对班上的每一位同学都一视同仁，不歧视冷落后进生，对于关系到班级利益或者班级荣誉的事情时民主的处理，把自己当成是班级里的普通的一份子，只有这样才能营造出和谐，美好，健康的班级文化。班级文化是以我们的班级为空间环境，以社会和学校为文化背景，班主任，任课教师和全体同学为主体。无论是班集体的学习，生活还是班主任的日常管理都会影响到班级文化的形成发展。

　　(二)在管理班级是要注意管理的科学性和艺术性。热情的班主任能给班上的每一位同学带来激情，使班级文化中融入青春的味道，教师无论年龄多大，只要跟孩子们在一起就会永远保持一颗童心，永远用一颗火热激情的新来感染我们的学生。民主的班主任能深得民心，有利于班主任更好的调动全体同学的积极性，不光在各项活动中可以激发学生，在学习上也是一样。而且，也只有民主的班主任才能更大程度上的得到学生的尊重，民主的班主任也懂得尊重他的学生。宽容的老师会引导他们丢掉他们的心理包袱，走出他们的心理阴影，迈出成功的第一小步。总而言之，只有班主任科学艺术的管理班级，才能营造出健康和谐的班级文化，而相应的健康和谐的班级文化能讨陶冶学生们的情操，提升他们的修养。