当前所在位置: 首页 > 旅游管理 > 正文

旅游管理毕业论文(第4页)

49 次下载 17 页 28019 字【 字体:

论文指导服务

毕业论文网专业团队提供毕业设计、论文写作指导及相关咨询服务

论文指导 毕业设计 答辩咨询
微信号已复制到剪贴板

  (三)研究区域的界定

  旅游管理硕士专业毕业论文选题有针对大尺度如中国、省域,也有中观尺度的市域、县域,甚至有小尺度的村庄、公园、景区等。从表2可知,学生选题还是倾向于小范围的研究区域,以县域及以下为研究范围的比例最高为 45.5%,但近年来全国区域及省域研究论文的数量和比例变化不大。主要原因是学生在选题上往往落入题目越大越好写,并认为论文题目选大一点,资料也好搜集;选择小的题目,研究成果相对少,可参考的资料少,考察调研花的时间多,写作难度相对大。

  三、以问题为导向选题的建议

  硕士毕业论文选题,应该是培养学生创新思维的过程,创新思维应从问题开始,问题的'起点是“疑”。所以选题过程中创设问题情境,是唤起学生自觉学习,激发创新思维、培养发现问题意识与创新精神的重要方式。

  (一)问题导向的论文选题,有利于促进学生多思考、多动脑

  问题导向的论文选题通过以问题来启发学生思考为主的教学实习,对锻炼学生的主动性和创造性大有益处。如学生在酒店实习,发现人员流动比较大,留不住专业人才的现象。经过思考和积极讨论,很快就能够理解和找到其中的原因以及应对策略。

  (二)问题导向的论文选题,有利于学生分析问题能力培养

  问题导向的论文选题以学生为主体、老师为主导的选题方式,老师的角色是设计问题,组织讨论,进而启迪学生的心智,激发学生的潜能,更好完成论文。如庐山好汉坡下的乡村农家乐规范经营的问题,首先带学生到研究点进行调研,让他们感受到为何要规范?从哪些方面来规范?有何好的建议与对策。

  (三)问题导向的论文选题,有利于激发学生探究科学问题的欲望

  学生的未来是要学会解决问题,而解决未来实践中问题的关键就是要让他们主动探讨、求得解决问题方法。在庐山景区在旅游转型、全域旅游等态势下,如何进行升级转型?旅游形象如何定位?旅游新业态如何塑造?旅游产品如何升级?需要学生结合自己所学的专业知识和技能进行探究。

旅游管理毕业论文(第4页)5

  1 绪论 12-20

  1.1 研究背景 12-15

  1.1.1 藏文化主题酒店获得快速发展 12-13

  1.1.2 消费体验成为顾客选择酒店的关键因素 13-14

  1.1.3 顾客行为倾向的探究日益得到酒店业界的关注 14-15

  1.2 研究意义 15-16

  1.2.1 理论意义 15

  1.2.2 实践意义 15-16

  1.3 研究方法 16-17

  1.3.1 文献研究法 16

  1.3.2 访谈分析法 16

  1.3.3 问卷调查法 16

  1.3.4 统计分析法 16-17

  1.4 研究内容及框架 17-20

  2 文献综述 20-62

  2.1 主题酒店相关研究 20-31

  2.1.1 主题酒店概念区分 20-22

  2.1.2 主题酒店概念界定 22-24

  2.1.3 藏文化主题酒店的概念界定 24

  2.1.4 藏文化主题酒店的发展概述 24-28

  2.1.5 藏文化主题酒店的发展特征 28-31

  2.2 顾客体验 31-40

  2.2.1 顾客体验的概念界定 31-34

  2.2.2 顾客体验的维度划分 34-39

  2.2.3 主题酒店顾客体验的相关研究 39-40

  2.3 顾客感知价值 40-57

  2.3.1 顾客感知价值的概念界定 40-43

  2.3.2 顾客感知价值的驱动因素 43-48

  2.3.3 顾客感知价值模型 48-53

  2.3.4 顾客感知价值的维度划分 53-57

  2.4 顾客行为倾向 57-59

  2.4.1 顾客行为倾向概念界定 57

  2.4.2 顾客行为倾向维度划分 57-58

  2.4.3 顾客行为倾向的相关研究 58-59

  2.5 文献小结与述评 59-62

  3 研究设计 62-76

  3.1 访谈研究 62-65

  3.1.1 访谈对象 62

  3.1.2 访谈内容与方式 62-63

  3.1.3 访谈结果与讨论 63-65

  3.2 究模型与假设 65-70

  3.2.1 究模型 65-67

  3.2.2 研究假设 67-70

  3.3 变量定义 70-71

  3.3.1 顾客体验 70

  3.3.2 顾客感知价值 70-71

  3.3.3 顾客行为倾向 71

  3.4 问卷设计 71-73

  3.4.1 问卷结构 71

  3.4.2 变量测量 71-73

  3.5 问卷前测 73-76

阅读全文