3．现代化的多媒体教学手段和网络平台是实施新型教学模式的重要工具

　　经济类课程的时效性强，对信息的需求量大，要求学生掌握最新最全面的资料，这就决定了这一课程的教学必须要借助于现代化的多媒体教学手段和网络平台这一重要工具。高校应当针对新情况，解决新问题，加大经费投入，不断改善教学手段和教学环境，为新型教学模式实施和应用提供必要的条件。

　　4．经济实践活动是实施新型教学模式的必要条件

　　经济类课程的新型教学模式的实施和应用，主要目标是为了培养社会需要的全面发展的经济管理人才。教学模式是否能够适应经济社会发展的需要，是否能够得到社会的认可，最终都要放到社会实践中去检验。因此，高校必须建立相应的实习基地，让更多的学生投入到更多的经济实践活动中，形成良好的教学互动，实现理论与实践的有机结合。

　　总之，经济类课程教学模式的改革与创新，实施与应用，是一个系统工程。实践型人才的培养目标，为教学模式的创新确定了方向；具有创新意识的教师队伍是教学模式创新的关键；良好的交流与互动平台，为教学模式的创新提供了条件。