譬如，在一个东南亚风格的休闲会所设计中，需要设计一件陶瓷香薰器皿。

　　这时，我们所设计的陶艺作品具有鲜明的风格特征，它一定是要与东南亚风格会所相融合的，无论是它的造型、装饰都要与大的环境空间相统一。

　　这样很好地避免了学生盲目进行陶艺创作，节省了大量的前期构思的时间。

　　同时，制作的陶艺作品还能够很好地运用到整个项目教学之中，大大提高了学生学习的主动性。

　　四、结语

　　陶艺课程在高职院校装饰艺术设计专业中得到越来越多的认可与重视，是因为陶艺课程的开设不仅能够培养学生的动手能力，立体造型能力，同时让装饰艺术设计变得更加丰富且具有趣味性。

　　装饰艺术设计专业陶艺课程的改革，项目化的教学模式，让学生们可以通过陶瓷这种特殊的材料，结合自己设计的空间风格去创作相应的陈设元素与摆件，在提高了学生们艺术修养的同时，使他们的设计作品更具有原创性，进而增强了学生的自信。

　　【参考文献】

　　[1]陈淞贤.现代陶艺与传统陶艺[J].现代陶艺，1995

　　[2]余婕.艺术设计教学改革与“工艺实践”实验室的建设[J].学术天地，2015