加强艺术设计专业毕业论文的教学指导论文(第2页)
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4.强调理论与实践相结合
重视理论与实践相结合始终是我们坚持的原则。以往的毕业设计是单纯地由系里拟定题目,其设计方案既无规则,亦无理由,只凭个人的幻想。结果是,在艺术创作中,教师既不能帮助学生深入了解专业语言的表现和表达,学生在论文中也很难表达自己的真实感受;更重要的'是理论知识与设计脱节,缺少应用价值,造成很多同学的论文只是各个文章的拼凑,没有实质,缺乏真实感。设计离不开生活,生活是艺术创作的源泉。毕业设计阶段是学生真正体验生活、融入市场的桥梁。那么教学就必然要与社会的发展同步,与市场的需求紧密相关。只有扩大教学平台,将毕业设计与市场发展有机地结合,才能更好地推动专业技能与理论知识的共同提升。由此,系里打破了以往的传统做法,将论文与市场工程项目密切结合。具体操作是:系里统一拟定设计范围,由学生自主选择某公司实习,并根据该公司的项目做毕业设计(论文)。这种形式极大地调动了学生的积极性、能动性,既提高了学生的实际工作经验又增强了学生的专业能力。学生在此基础上的理论表述有了依据,对于所学的知识结构也有了深刻理解,并且能够采用自己的语言来阐明问题,避免了以往抄袭现象的出现。所以,此种方法具有很强的操作性,值得我们进一步完善。
任何教学环节的顺利实施都是由教师与学生共同来完成的,尤其与教师的督促、引导有着直接关系。由于学生的年龄、性格、阅历、生活背景等方面的差异,他们在判断问题、理解问题上存在不同的思维方式、思想观,那么对于文章中观点的认识程度也有一定的差距。因此,教师只有了解学生的心理活动、思想动态,才能因材施教,针对学生的自身素质,搞好教学的各个环节,以促进教学工作的顺利完成。
总的来讲,通过以上几个方面的教学环节的实施,学生的论文质量有了明显的提高,基本消除了以往只注重形式不重视内容的现象。


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