三、大学生培养创业心理

　　创业的风险很高，压力很大。没有良好心理素质的人不适合自主创业。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。要想创业成功，就应该做好吃苦的准备。大学生要想创业成功就应该具有良好的创业心理。怎样才能培养良好的创业心理呢?一是大学生要对创业有正确的认识，明白创业的意义。二是大学生要明确自己的创业目标，在经济利益的基础上，实现自我价值，追求成就感。三是大学生应该有坚定创业的意志，不畏挫折困难，勇敢向前。四、结语创业已成为当今社会发展进步的一种措施，大学生是创业大潮的主力军。而良好的创业心理是大学生自主创业的根本。因此，本文通过对大学生创业现状及创业心理的分析，同时提出合理的培养大学生创业心理的途径。

　　作者:孙斐斐 单位:山东枣庄学院

　　参考文献:

　　［1］邓丽芳，刘祖良，慕丽伟．大学生创业心理胜任力的特征与培养模式研究［J］．学术论坛，20xx，9

　　［2］郭志芳，钟建安，段锦云．大学生创业心理特质与创业意向的关系:就业压力应对方式的中介效应［J］．应用心理学，20xx，3

　　［3］刘素婷．大学生创业心理资本培育与开发策略［J］．创新与创业教育，20xx，2

　　［4］程海云，励骅．普通高校大学生创业心理资本开发的意义与策略［J］．通化师范学院学报，20xx，2

　　［5］于跃进．高校构建大学生创业心理支持系统的策略研究［J］．职业时空，20xx，9

　　［6］艾军，李鑫．大学生创业心理分析及研究［J］．景德镇高专学报，20xx，5

　　［7］吴颖．机遇与挑战并存的大学生网络创业［J］．商场现代化，20xx，1

　　［8］徐志良．大学生创业缘何遭遇“冷场”［N］．工人日报，20xx－08－28

　　［9］王杰．高职院校就业指导课程现状与思考［J］．襄阳职业技术学院学报，20xx，2

　　［10］刘碧强，卓燕芳．我国大学生创业素质教育的困境与对策研究［J］．中国轻工教育，20xx，2811

　　关于大学生创业论文 篇12

　　新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。本文提出了构建大学生创新创业能力的途径。我认为以下几点对大学生创新创业能力的提高和培养起着关键的作用。第一，培养大学生创新创业能力的必要性和紧迫性，培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要，是适应社会主义市场经济发展的需要，是推动创新型国家建设的需要。第二，以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神，加强创业教育师资队伍建设，培养创新创业品质，构建创业教育课程体系，培养学生创业能力。第三，建立渗透创业教育内容的教育课程，开设根据创业教育的具体目标专门设计的教育活动课程，创设环境类课程。构建合理的知识结构，提高创业能力。第四，加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力，组织学生参加科研和各种专业竞赛活动，以校内外创业基地为载体，组织学生参加创业实践。

　　正文：

　　在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效地创新创业教育，使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养，以主动适应复杂多变的周边环境，积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。

　　进入21世纪的第一年，我国普通高校毕业生只有107万，20xx年我国普通高校毕业生就已突破200万大关，达212万人，20xx年又突破300万大关，达到338万，20xx年更是再创历史新高，达到了413万人。国家教育部学生司司长林蕙青早在20xx年就指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显大增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，20xx~2005年全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数20xx年是34万，20xx年是37万，20xx年是52万，20xx年是69万，20xx年达到了79万。