(3) 正确处理节目用语与日常生活用语的关系： 主持人一定要树立口语化的观念，正确处理节目用语与日常生活用语的关系，学会汲取日常生活口语的营养，而不能回到固定腔的老路上。了解语言文字的渊源，扎根于文化土壤，才能从根本上加强语言功底。

　　2.广播语言的艺术特色对主持人语言功底的要求： 广播语言从头到尾、顺理成章地描写细节，能很好地烘托气氛。通过自己精彩的表达来增加广播语言的魅力。

　　(1) 内部技巧的运用： 内部技巧有态度、感情、基调、感受、情景再现、内在语、对象感等。运用“播说结合”的方式、结合内部技巧，能巧妙地把文字语言变成自己的话，使之富有活力。

　　(2) 外部技巧的运用： 外部技巧，即思想感情的表达方法，包括停连、语气、重音、节奏。增加语言亲和力、感染力。

　　(3) 强化听说读写的综合能力，培养语感： 除了能娴熟的运用语言表达技巧外，主持人还要通过读、写、听、说的综合训练来加强语感。这些问题必须通过语感来解决，用嘴读,用耳朵听,要动手写，动脑思考，才能发现是否合适。

　　3.广播语言的多元特色对主持人语言功底的要求： 新时期，广播语言除发布政令和消息外，还发挥着社会教育和文化娱乐的作用，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，对主持人的语言功底提出全面的要求

　　(1) 持人应注重思维能力和文化底蕴： 主持人语言表达之核心就在于思维。四是灵敏度。反应要快，迅速分析判断、提炼加工和表达。 21世纪已进入知识竞争时代，反之，就无法在节目中全面展示自己的才华和魅力，而只能“穿针引线”。

　　(2) 富人生阅历，增加人生体验： 俗话说，读万卷书，行万里路。这是增加语言真实感、可信度的重要组成部分。

　　(3) 人应提升自己的语言品味： 收听节目是一个审美过程，听众不会认可没有内涵和修养的主持人。才能在节目中表现出感人的力量。

　　(4) 持人的语言表达要突出个性独特的风格： 独特的语言风格代表着主持人鲜明的个性。关心社会生活，用心思索和感悟受众期待，真诚服务受众。

　　(5) 兴口语表达是主持人语言功底的最佳体现： 直播节目中常常会出现各种突发情况,最考验主持人的临场应变和即兴口语表达能力了。是节目主持人个人魅力和才华的重要体现。

　　(6) 持人应“一专多能”，全面深入地加强语言功底：“专”是专业、专长。主持人不仅要具备采编播一体化的能力，同时主持人的语言功底也应高度专业化。 另外，新兴综合媒体的强势登场，随时为受众提供服务、指点迷津，成为大众真正的良师益友。

　　结 语

　　我国广播事业的发展经历了战争时期、建国后和平建设时期、改革开放后的新时期，……用心感悟生活、体验社会，使节目呈现专家的思辨力和洞察力以及艺术家的精妙、文学家的丰富情感，给人以美的享受。 主持人的语言表达源于生活，高于生活，……真诚与听众沟通交流，用心为听众服务。

　　参考文献 ：

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　　[2] 张颂.播音语言通论[M]. 北京：中国传媒大学出版社，2002:126-135.

　　[3] 张颂.播音创作基础[M].北京：中国传媒大学出版社，2004:55-75.

　　[4] 翁如.主持人思维训练教程[M].北京：中国传媒大学出版社，2007:96-108

　　[5] 毕一鸣.主持艺术的新视野[M].北京：中国广播电视出版社，2011:66-81